 | Костюрина Наталья. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ОНР. Общее недоразвитие речи
|
Конспект лексико -грамматического занятия средняя группа для детей с ОНР Коррекционно - образовательные цели: Уточнить и расширить представления детей о воде, её свойствах, о живых организмах, живущих в воде. Создать условия для расширения и уточнения словаря по... |
|
Программное содержание: • Коррекционно-образовательные задачи: расширение и конкретизация представлений о домашних животных. Совершенствование грамматического строя речи ( практическое употребление существительных в предложном падеже с предлогом в, притяжательных... |
|
«Вода, Мышь и Крот» Сочинение по мотивам сказки Г. Х. Андерсена «Дюймовочка» для детей с ОНР. ( Сказка - пьеса сочинена детьми совместно с логопедом к теме «Весна шагает по планете». Цель: - способствовать развитию воображения и фантазии у детей; - обогащать... |
ОНР. Общее недоразвитие речи
|
ОНР ( общее недоразвитие речи) - различные сложные речевые расстройства, при которых нарушено формирование всех компонентов речевой системы, т. е. звуковой стороны ( фонетики) и смысловой стороны ( лексики, грамматики. Несмотря на различную природу дефектов, у детей... |
 |
|
Развитие лексико-грамматических представлений у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи по теме «Дикие животные» Цель: показать уровень сформированности лексико-грамматических представлений у детей старшего дошкольного возраста. Задачи:... |
|
Усваивая родной язык, ребенок усваивает не один только слова…но бесконечное множество понятий, воззрений на предметы, множество мыслей, чувств, художественных образов, логику и философию языка-и усваивает легко и скоро, в два-три года столько, что и половины того не... |
|
Конспект занятия в старшей группе для детей, с общим недоразвитием речи. Автоматизация звука ( С. Задачи коррекции: 1. Автоматизировать звук ( С) в слогах, словах. 2. Развивать фонематический слух, внимание, мышление, расширять активный словарь. 3.... |
|
Логопедическое занятие по формированию фонетико – фонематических представлений в старшей группе для детей с ОНР. [/b] Тема занятия: Звук и буква Х. Программные задачи: Коррекционно – образовательные: - познакомить детей со звуком Х, способом его артикуляции и... |
|
Содержание I. Введение………………………………………………. 3 стр. 1. 1. Анализ внешней ситуации………………………………………. 5 стр. 1. 2. Анализ внутренней ситуации……………………………………7 стр. II. Основная часть 2. 1. Аннотация проекта………………………………………………. 10стр. 2. 2. . Целеполагание... |
Популярное из нового
19 августа празднуется Яблочный Спас. Это народное название православного праздника в честь Спасителя Христа — Преображения Господня. В августе три праздника в честь Спасителя, которые так и называются —... |
12 августа в России отмечается День Военно-воздушных сил, День ВВС. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Игры и упражнения телесно-ориентированной терапии
18 августа 2024 в 15:17
Конспект занятия по изобразительной деятельности во второй...
18 августа 2024 в 15:15
Сценарий квест-развлечения «Вот оно какое, это лето»
18 августа 2024 в 15:09
Фотоотчет о проведении Всемирного дня кормления птиц в...
18 августа 2024 в 15:08
Фотоотчет «Выпускной бал в группе «Невелички»
18 августа 2024 в 14:52
МААМ в соцсетях
  |
![Дидактическая игра «У меня больше» для дифференциации звуков [Р], [Р’], [Л] и [Л’] во фразах и предложениях](/upload/zoloto/1762939.jpg)
