Технологическая карта детского-взрослого проекта «В царстве Мойдодыра»

Альбина Мардеева
Технологическая карта детского-взрослого проекта «В царстве Мойдодыра»
▼ Скачать + Заказать документы

Технологическая карта детского-взрослого проекта (групповой)

1. Тема и ее происхождение «В Царстве Мойдодыра». Цель проекта : Повышение у детей знаний о предметах полезных для здоровья и их использование в разных жизненных ситуациях. Выражение своих представлений в продуктах детского творчества (рисование картинок к загадкам «Бабушка загадушка», закрепляющих необходимость использования предметов личной гигиены).

2. Смежная образовательная деятельность и понятия, которые можно изучать в ходе реализации проекта :

Публикация «Технологическая карта детского-взрослого проекта „В царстве Мойдодыра“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Проекты. Проектная деятельность
• «Мойдодыр», Чуковский К.И.
• Темочки

«Правила использования предметов полезных для здоровья».

Формы образовательной деятельности: «Урок Неболейки», беседы, рассматривание плакатов, иллюстраций, чтение художественной литературы.

3. Необходимые материалы:

- для познавательной деятельности: демонстрационный материал «Режим дня», Д/и «Наведи порядок», д/и «Найди предметы гигиены»,

стихи и рассказы Степановой, Чуковского, Токмаковой, Благиной, Барто и др. С/и «Семья», «Дочки-матери».

- для продуктивной деятельности: рисование «Предметы гигиены», лепка «Мылит, мылит трубочиста», альбомы для рисования, краски, кисточки, цветные карандаши, пластилин.

4. Вопросы к детям по предлагаемому проекту :

- Что мы знаем? «Названия предметов полезные предметы»

- Что мы хотим узнать? «Какие предметы помогают нам соблюдать личную гигиену и как ими пользоваться»

- Как нам найти ответы на наши вопросы? Рассказ воспитателя, можно узнать у родственников, найти в книжке, беседа с медицинской сестрой, рассматривание иллюстраций, найти в компьюторе.

5. Оценка. Что нового узнали? (С точки зрения детей и воспитателя) «Предметы полезные для здоровья помогают сохранить, сберечь здоровье, сформировать здоровый образ жизни, закрепляет навыки самообслуживания и личной гигиены».