Буква С и звуки [С], [С’]. Конспекты занятий

Показаны публикации 641-650 из 1306.
Все разделы | Буква С и звуки [С], [С’]. Конспекты занятий

Конспект организованной образовательной деятельности «Дифференциация звуков [С] — [З]» Цель: Цель: закрепление навыка четкого произношения и различения на слух звуков «С» и «З» в речи. Задачи: • образовательные:  закреплять правильное произношение звуков «З» — «С» изолированно, в слогах, словах, предложениях;  формирование навыков...

Конспект логопедического индивидуального занятия по постановке звука [с] для ребенка 5 лет Тема: Постановка звука [с]. Подготовительный этап. Це ль: подготовить органы артикуляции к произнесению звука [с]. Зада чи: Образовательные: 1) Развитие правильного артикуляционного уклада. 2) Постановка звука [с]. Коррекционно – развивающие: 1) Развитие и укрепление речевой...

Буква С и звуки [С], [С’]. Конспекты занятий - Конспект индивидуального занятия «Дифференциация звуков [с]-[ш]»

Публикация «Конспект индивидуального занятия «Дифференциация звуков...» Конспект индивидуального занятия Тема:Дифференциация звуков [С] - [Ш] Цель: дифференциация звуков [С] - [Ш]. Задачи: Образовательные: Закреплять правильное произношение звуков в слогах, словах, чистоговорках и во фразовой речи Учить различать эти звуки на слух и в произношении,...

Конспект занятия по обучению грамоте «Звуки [З]-[З’], [З’]-[С], [З’]-[С’], буквы З, С, В» Конспект занятия по обучению грамоте (письмо) по теме: «Звуки [з]-[з'], [з']-[с], [з']-[с'], буквы З, С, В». (УМК "Детский сад 2100". Цели: Обучающиеся научатся: писать печатную букву З, з; устанавливать различия между буквами З, С, В. Обучающиеся получат возможность работать в...

Конспект логопедического занятия «Звуки [С] [С’]» Конспект логопедического занятия «Звуки [С] [С’]» Цель: 1. Закрепить дифференцированное произношение звуков. 2. Практическое усвоение составления предложений из данных слов. 3. Закрепить образование двукоренных слов. 4. Практическое усвоение предлогов [на, с (со)]. Оборудование:...

Конспект открытого логопедического занятия «Звук [с]. Посуда» для детей старшей группы компенсирующей направленности Логопедическое занятие на тему "Звук С.Посуда" Коррекционно-образовательные цели: • Автоматизация звука [с]; • Закрепить правильное выполнение артикуляционных упражнений; • Закреплять правильное произношение звука [с]. • Развитие фонематического восприятия и слухо-речевой...

Буква С и звуки [С], [С’]. Конспекты занятий - Презентация «Играем с буквами С, Т, У»

Статья «Презентация «Играем с буквами С, Т,...»

Домашнее задание. Артикуляционная гимнастика «Звук [с]» Домашнее задание Артикуляционная гимнастика Упражнения: 1. _ 2. _ 3. _ 4. _ 5. _ 6. _ Игра «Хлопни в ладоши» Объясните ребенку, что он должен хлопнуть в ладоши, если услышит какой-то определенный звук. После этого, начинайте четко произносить сначала звуки, затем слоги и слова....

Конспект индивидуального занятия по дифференциации звуков [С], [Ш] «Путешествие за шишками» Конспект индивидуального занятия по дифференциации звуков [С], [Ш] «Путешествие за шишками» Тема: Звуки С-Ш. Цель: Дифференциация звуков [С] — [Ш] . Задачи: 1. Образовательные: - уточнить представление ребенка о звуках [С], [Ш]. 2. Коррекционно – развивающие: - развивать...

Методическая разработка «Игра по автоматизации звука [С]»

Буква С и звуки [С], [С’]. Конспекты занятий - перейти на главную страницу рубрики.