Показаны публикации 121-130 из 12318.
Все разделы
| Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
Взаимосвязь учителя-логопеда и воспитателя. Обучение грамоте детей в подготовительной группе Взаимосвязь учителя-логопеда и воспитателя. Обучение грамоте детей в подготовительной группе. В подготовительной группе дошкольного образовательного учреждения комбинированного вида одним из разделов образовательной программы является обучение грамоте. Обучение грамоте в...
«Самолёт, самолёт, ты возьми зверей в полёт». Конспект НОД по обучению грамоте Тема: Самолёт, самолёт, ты возьми зверей в полёт Цели: Формировать представление детей о внешнем виде животных, умение составлять описание внешнего вида животных. Закреплять правильное произношение звуков Л, Л’ в словах и фразах; способствовать формированию представления детей...
Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги - «Сказочный лес». Конспект ОД по подготовке к обучению грамоте в старшей группе
Публикация ««Сказочный лес». Конспект ОД по подготовке к обучению грамоте в...» Цель: создать условия для развития речи детей старшего возраста. Программные задачи: -формировать у детей умение делить на слоги двусложные слова; -закреплять умение подбирать к существительному прилагательное; упражнять в образовании слов, обозначающих материал предметов. -...
«Неизвестная буква для Снеговика». Конспект фронтального занятия по обучению грамоте Задачи: 1. Обобщить и систематизировать знания о гласных и согласных звуках. 2. Познакомить со звуком [C] и буквой «C», интонационно выделять звук [C] в словах, определять место звука в словах. 3. Развивать связную речь, фонематический слух, внимание, память, мышление. Материал:...
«В гостях у буквы Я». ОД по подготовке к обучению грамоте с использованием песочного столика в подготовительной группе Конспект занятия по подготовке к обучению грамоте с использованием песочного столика «В гостях у буквы Я » в подготовительной группе. Тема: «В гостях у буквы Я». Цель: Повторение буквы Я средствами пескотерапии. Образовательные: 1. Учить удерживать в памяти зрительный образ букв...
Конспект занятия по обучению грамоте «Звуки [с], [с’] и буква С» в старшей группе Цель : Познакомить с новыми звуками [с], [с’] и буквой «С». Образовательные задачи : - уточнить и закрепить правильное произношение звуков [с] и [с’], давать их полную характеристику; - учить определять место звука в слове (начале, конце, середине, выделять его при...
Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги - «Звуки [ф], [ф’] и буква Ф». Конспект занятия по обучению грамоте в старшей группе
Статья ««Звуки [ф], [ф’] и буква Ф». Конспект занятия по обучению грамоте в...» Тема: Звуки [ф], [ф’] и буква Ф. Задачи: Закрепить правильное произношение звуков [ф, ф’]. Развивать фонематическое восприятие: умение выделять звуки [ф, ф’] в ряду звуков, слогов, слов. Закреплять умение определять место звука в слове. Формировать представления о родственных...
«Звуковая культура речи: Звук [и]». Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе Тема: «Звуковая культура речи: Звук (и)». Программное содержание: * Упражнять детей в чётком и правильном произношении звука и (изолированного в словосочетаниях, в словах. Задачи: Образовательные: Учить правильно произносить звук «и». Отработать отчетливое произношение звука «и»...
Наглядное моделирование букв как эффективный метод обучения грамоте дошкольников
«Звуковая культура речи. Звук «[Ц]». Конспект занятия по развитию речи в средней группе Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Звуковая культура речи. Звук «Ц». Программное содержание : Упражнять детей в произнесении звука ц. Совершенствовать интонационную выразительность речи, учить различать слова , начинающиеся со звука ц, ориентируясь не на смысл,...
Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги - перейти на главную страницу рубрики.
