Все публикации автора Ольга Тарасова
- Утренний групповой сбор как способ всестороннего развития ребенка в условиях реализации ФГОС
- Развитие графомоторной координации
- Творческий проект «Узоры России» для детей подготовительной группы
- Интерактивная доска как средство развития ребенка с ОВЗ
- Использование элементов логопедического массажа и самомассажа в коррекционной работе с детьми, имеющими нарушения речи
- Проект «Картинная галерея — путь привлечения детей к искусству»
- Консультация для родителей «Речевая готовность ребенка к школе»
- Развитие речи детей с ОВЗ на основе полисенсорного восприятия
- Использование информационно-коммуникационных технологий в логопедической практике
- НОД с использованием приемов пластилинографии в работе с детьми старшей логопедической группы «Город игрушек»
- Конспект занятия с детьми старшего дошкольного возраста с ОНР с использованием игровой технологии
- Развитие интонационной выразительности речи у детей с ОНР через проект
- Использование здоровьесберегающих мероприятий
- Использование инновационного подхода на занятиях по математике у дошкольников
- Совместная работа педагога и родителей в современной образовательной среде ДОУ
- Программа формирования познавательных способностей у детей старшего дошкольного возраста «Мир логики»
- Консультация для родителей «Учим ребенка дружить»
- Интегрированное занятие «Здоровье — главная ценность человеческой жизни»
- Проект по здоровьесберегающим технологиям
- Методические рекомендации для педагогов по использованию игровых модулей
- Использование логических игр на занятиях по развитию речи в дошкольном возрасте
- Проект «Родина моя» для дошкольников
- План наставника с молодым воспитателем на учебный год
- Картотека «Коррекционные часы по тематическому планированию»
- Перспективный план «Ознакомление с искусством» в подготовительной к школе группе
- Познавательно-исследовательская деятельность как направление развития личности дошкольника
- Патриотическое воспитание дошкольников в нашем детском саду
- Программа кружка по изобразительному искусству для детей и старшего дошкольного возраста
- Программа кружка по ПДД для детей 5–6 лет
- Программа «Акварелька» по ИЗО
- Консультация «Как рассказать детям о Пасхе»
- Математические способности детей дошкольного возраста
- Пластилинография при коррекции речи дошкольников
- Консультация «Зачем детям кукольный театр»
- Осенние поделки
- Картотека сюжетно-ролевых игр в подготовительной группе
- Трудовые поручения — это форма трудового воспитания детей старшего дошкольного возраста
- Мастер-класс «Макет водопада»
- Увлечение румбоксами
- Консультация «Чем занять ребенка дома»
- Консультация «Как сделать книжку-малышку своими руками»
- Дополнительная общеразвивающая программа математической направленности для детей старшего дошкольного возраста
- Зачем нужна физкультура в детском саду
- Консультация для родителей «Музыкальные способности детей»
- Консультация для родителей «Помогаем ребенку заговорить»
- Консультация «Адаптация детей к детскому саду»
- Фотоотчет «Огород на окне»
- Фотоотчёт об акции «Покормите птиц зимой»
- Викторина «День экологических знаний»
- Конспект ОД по рисованию в нетрадиционных техниках в подготовительной группе «Осенний волшебный пейзаж»
- Конспект занятия по рисованию «Русский костюм» в подготовительной группе
- Фотоотчёт «Детство — это мы!»
- Фотоотчет «День космонавтики в нашей группе»
- Театральный органайзер
- Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе «Русские красавицы»
- Наши зимние постройки
- Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе «Осенний натюрморт»
- Конспект занятия в подготовительной группе «Осенний натюрморт»
- Конспект занятия «Городецкие узоры»
- Фестиваль дворовых игр
- Макет «Обитатели почвы»
- Как мы делали макет вулкана
