Все публикации автора Ольга Витько
- Нейропсихологический подход в коррекционной работе учителя-логопеда с детьми с ТНР
- «Посуда». План-конспект образовательной деятельности для старших дошкольников
- Использование игровых методов в процессе автоматизации и дифференциации звуков
- Конспект логопедического занятия «Знакомство со звуком [а]» в старшей группе
- Игры для неговорящих детей
- Конспект логопедического занятия в старшей группе по лексической теме «Дикие животные «По дороге в зоопарк»
- План-конспект образовательной деятельности по теме «Транспорт»
- Конспект образовательной деятельности по обучению грамоте в подготовительной логопедической группе «Звук [П] и [Т]»
- Образовательная деятельность по речевому развитию «Пересказ русской народной сказки «Лиса и журавль«
- Конспект фронтального логопедического занятия по формированию лексико-грамматического строя речи «Домашние животные»
- Конспект образовательной деятельности по подготовке к обучению грамоте в старшей логопедической группе «Звуки Г и [Г’]»
- Конспект образовательной деятельности по подготовке к обучению грамоте в старшей группе по теме «Звуки Т и [Т’]»
- Конспект образовательной деятельности по подготовке к обучению грамоте в старшей группе по теме «Звук [О]»
- Конспект образовательной деятельности по речевому развитию «Задания от хозяйки осенней ярмарки»
- Технологическая карта по обучению грамоте в подготовительной логопедической группе «Звук [Ж] и буква «Ж»
- Технологическая карта по обучению грамоте в подготовительной логопедической группе «Звук [Ш] и буква Ш»
- Итоговое занятие по обучению грамоте в старшей логопедической группе «В гостях у Звуковичков»
