Экологический проект «Прекрасный мир животных нашего региона»

Анна Ракутова
Экологический проект «Прекрасный мир животных нашего региона»
▼ Скачать + Заказать документы

Экологический проект

«Прекрасный мир животных нашего региона»

(для детей подготовительной к школе группе)

Цель: акцентировать внимание детей на увиденном, стимулировать

наблюдательность и активность в пополнении собственного личного

наблюдения, создать коллекцию увиденных животных нашего региона.

План реализации проекта :

Публикация «Экологический проект „Прекрасный мир животных нашего региона“» размещена в разделах

• В мире животных. Проекты
• Животные. В мире животных
• Проекты
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

1. Беседа: «Обитатели леса».

Цель: уточнить и расширить представления детей об обитателях леса.

2. Занятие: «Подготовка диких животных к зиме»

Цель: дать детям представление о том, как готовятся животные в лесу к

зиме, о причинах изменений в их жизни осенью, закрепить знание

признаков живой и неживой природы. Тренировать в отгадывании

загадок, умение не только правильно отвечать на вопросы, но строить

свою речь.

3. Занятие: «Волк и лиса - лесные хищники»

Цель: уточнить представления детей об образе жизни лисы и волка в

зимнее время. Формировать представление о приспособленности

хищников к добыванию пищи: чуткие уши, острое зрение, хороший нюх,

выносливость. Упражнять детей в умении сравнивать и описывать

животных.

4. Занятие: «Письмо волку и лисе»

Цель: показать необходимость существования на земле всех видов

животных, независимо от наших симпатий и антипатий. Избавить детей от

неверных стереотипов отношения ко многим из них.

5. Лепка: «Животные леса»

Цель: закрепить умение работать с пластилином, учить передавать форму

предмета.

6. Конструирование по типу оригами: «Маски животных»

Цель: закрепить умение работать с бумагой, учить доводить начатое дело

до конца, учить передавать форму.

7. Обобщающая беседа: «Как звери зимуют»

Цель: формировать представления у детей о жизни животных в лесу, их

приспособленности к зимнему периоду. Белка питается запасами орехов,

грибов, желудей, потрошит шишки. Заяц обгладывает кору деревьев. Лось

поедает ветки деревьев. Эти животные живут на разных «этажах» леса -

там, где находят пишу. У них есть враги - хищные звери: лиса, волк,

куница.

8. 3анятие: «Жалобная книга природы».

Цель: познакомить детей с основными правилами поведения на природе,

дать представление об особенностях роста и развития некоторых растений

и животных. Способствовать уважительному отношению к природе,

соблюдению мер ее охраны. Создание «Жалобной книги природы».

Рассматривание: альбом «Животные нашего края», Большая детская

энциклопедия.

Участие родителей: в тематической выставке «Берегите природу нашего

края», создание альбома «Прекрасный мир животных нашего региона».

Подвижные и дидактические игры: «Лесные этажи», «Кто больше

назовет признаков отличия и сходства волка и лисы», «Определи, чей

хвост», «Назови детенышей животных», «Кто, где живет?», «Узнай кому

принадлежат следы», «Собери животного», «Экологические знаки»,

«Соседи по планете», «Олени и пастух», «Ловля оленей», «»Охота на

волка«, «Зайцы и волк», Оленьи упряжки».

Отгадывание загадок о животных, обсуждение стихотворения С.

Погореловский «Здравствуй лес».

КВН «в гостях у животных».

Цель - научить детей классифицировать

животных, различать и называть их представителей, рассказывать о том,

как животные готовятся к зиме, отгадывать загадки. Используя игровые

ситуации приобщать детей к организации собственного досуга

способствовать их творческому развитию.

Анализ: «Что мы узнали?» - обсудить с детьми то, что они узнали, чему

научились, что сделали своими руками, высказывания детей записать.