Синквейн по развитию речи для дошкольников «Занимательное природоведение»

Галина Незванова
Синквейн по развитию речи для дошкольников «Занимательное природоведение»
▼ Скачать + Заказать документы

МБДОУ «Детский сад №392.»

Общеразвивающего вида г. о. Самара

Инновационная игровая технология по развитию речи

«Игра – Синквейн- это интересно!

По теме: «Занимательное природоведение»

Автор: Незванова Г. А.

г. Самара-2023г.

Синквейн - нерифмованная пятистрочная стихотворная форма, написанная в соответствии с определенными правилами.

В начале XX века американская поэтесса Аделаида Крэпси разработала эту форму.

Публикация «Синквейн по развитию речи для дошкольников „Занимательное природоведение“» размещена в разделах

• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Развитие речи. Речевое развитие детей
• Синквейн. Сочиняем стихи - синквейны
• Сочинительство. Учимся сочинять
• Темочки

Актуальность использования синквейна  :

Обобщает словарный запас;

Учит формировать идею (ключевую фразу).

Форма синквейна напоминает ёлочку.

Давайте, разберемся подробнее.  Синквейн, что это и зачем?

Взрослый узнает и научит ребенка составлять синквейн. О чем составлять? – Обо всем на свете.

О природе,

О животных,

О литературных героях,

О городах,

О праздниках,

О космосе,

О семье,

Об игрушках,

О предметах и другие.

Правила составления синквейна  :

1 строка- слово-название темы: - одно существительное кто? Что?

2 строка- описание темы: 2 прилагательных какой? Какая?

3 строка – описание действий – 3 глагола темы. Что делает? Что делали?

4 строка – Предложение, которое состоит из 4 слов, которые показывают личное отношение автора к теме.

5 строка- вывод, синоним (1 слово) к теме, суть темы.

«Синквейн» на тему: «Занимательное природоведение.»

Земля на которой мы живём удивительное место. Загадочные,таинственные событие происходят каждый миг на Земле. Дети всегда замечают чудеса.

1. Роса

2. Утренняя, серебристая

3. Сверкает, переливается, удивляет

4. Мне нравится умываться росой

5. Осадки

1. Заря

2. Вечерняя, утренняя.

3. Выходит, появляется, озаряет

4. Я люблю встречать закат.

5. Сказка природы.

1. Радуга

2. Цветная, чудесная.

3. Светит, украшает, радует

4. Радуга вызывает моё восхищенье.

5. Небесный мост

1. Солнце

2. Яркое, жаркое

3. греет, палит, сушит

4. Солнечный загар очень красив.

5. Звезда

1. Сияние

2. Полярное, прекрасное

3. Мерцает, сверкает, излучает

4. Мечтаю увидеть красоту Севера.

5. Свечение

1. Земля

2. Плодородная, вспаханная,

3. Вращается,движется, изменяется

4. Счастлив жить на Земле

5. Планета.

1. День

2. Новый, светлый

3. Начинается, заканчивается, проходит

4. Приходит после тёмной ночи.

5. Часть суток

1. Ночь

2. Тёмная, звёздная

3. Наступает,пугает, завораживает

4. Ночь-время долгого сна.

5. Пробуждение

1 Дождь

2. Моросящий, тёплый

3 Идет, льет, струится

4 Дождь освежает деревья, воздух.

5. Источник воды

1. Снег

2. Белый, пушистый

3. Сверкает, идёт, укрывает

4. Снег-это вьюга, метель.

5. Зима

1. Молния

2. Яркая,опасная

3. Освещает, искрится, ударяет

4. Молния опасное природное явление.

5. Огненная гостья

1. Гром

2. Раскатистый,далёкий

3. Гремит, пугает, оглушает.

4. Я с детства боюсь грома

5. Грохот грозы

1. Ветер

2. Могучий, холодный

3. Разрушает, сдувает, воет

4. Ветер грозен и опасен.

5. Ураган

1 Град

2. Крупный, ледяной

3. Падает, бьет, рассыпается

4. Град-враг полей и огородов.

5. Ледяной «горох»