Логоритмический досуг «Зимняя прогулка. Автоматизация звука [с], [с’]»

Елена Алекова
Логоритмический досуг «Зимняя прогулка. Автоматизация звука [с], [с’]»
▼ Скачать + Заказать документы

Автоматизация звука (с, (сь).

Зимняя прогулка.

1. Звукоподражательное и телоподражательное упражнение на автоматизацию звука (с, развитие творческой инициативы.

Проплясали по снегам

Снежные метели.

Снегири снеговикам

Песню просвистели.

Логопед : Какую песню просвистели снегири?

Дети: С-с-с-…

Дети делятся на две команды (зимний ветер (С) объединяет тех у кого день рождение в холодное время года, (сь) теплое время года)

Публикация «Логоритмический досуг „Зимняя прогулка, Автоматизация звука [с], [с’]“» размещена в разделах

• Буква С и звуки [С], [С’]. Конспекты занятий
• Дифференциация и автоматизация звуков
• Зима. Зимние прогулки и наблюдения
• Зима. Конспекты по обучению грамоте
• Зима. Сценарии развлечений
• Зимние праздники
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Логоритмика. Логоритмические занятия
• Работа логопеда. Логопедия
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

1группа изображает деревья (туловище – ствол, ноги – корни, руки – ветви). При сильном ветре ствол качается, ветви наклоняются по направлению ветра к земле, корни (ноги расставлены на ширине плеч) всей своей мощью удерживают деревья от падения.

2группа – путники. Ветер дует в лицо (они закрывают его руками, натягивают шапку на лоб, поправляют шарф, мешает идти (шаги медленные, широкие, корпус наклонен в перед, возможны падения, вставания и дальнейшее продолжение пути).

Одновременно с движениями произносим: «С-с-с-с-с (губы улыбаются; кончик языка упирается в нижние зубы; по середине языка образуется желобок, по которому проходит воздушная струя).

Смена ролей.

Логопед : трудно стоять деревьям на ветру, путникам идти во время ветра? Покажите, какой был ветер.

2. Речевое упражнение с имитацией движений под музыкальное сопровождение

Мы подуем высоко: поднимают руки ладонями на себя.

С-с-с-с-с-с-с Музыкальный проигрыш.

Мы подуем низко: опускаются на корточки; на пол ладонями кверху.

С-с-с-с-с-с-с Музыкальный проигрыш.

Мы подуем далеко: Руки вытягивают вперед ладонями к себе,

ведя за собой корпус.

С-с-с-с-с-с-с Музыкальный проигрыш

Мы подуем близко: Корпус выпрямляется, ведя за собой руки,

слегка сгибаются в локтях,

направление ладоней остается прежним.

С-с-с-с-с-с-с Музыкальный проигрыш

Логопед : ребята какие зимние забавы вы любите?

Давайте кататься на лыжах.

3. Задание на развитие пространственной ориентации

Дети наши разрезвились,

Встав на лыжи – покатились

Кругом, змейкой, цифрой 5 –

Стали по лесу гулять.

Встать друг за другом у полянки, в руках схема. Нужно «проехать» по своему пути, который обозначен на схеме (музыкальное сопровождение)

Логопед : ребята, пока вы катались на лыжах, на полянку выбежала, лиса теперь она сидит и на вас смотрит.

4. Использование музыкальной чистоговорки «Су-су не пускают в дом лису…»

Су-су-су- не пускают в дом лису

Са-са-са- ждет за дверью два часа

Сы-сы-сы- она хочет колбасы

Си-си-си- ей кусочек отнеси.

Логопед : лисички понравилась ваша песенка и она позвала своих друзей.

5. Речевое упражнение «Снежок» с движениями.

Логопед : (слайд, зайцы играют в снежки) посмотрите зайки выбежали на полянку, что они делают?

Давай, дружок, смелей, дружок, -сжимают ладони друг о друг

Кати по снегу свой снежок -имитируют катание снежка

Он превратится в толстый ком, -раздвинуть руки в стороны

И станет ком снеговиком. -закругляют руки

Его улыбка так светла -кисти рук раскрываются у лица

Два глаза…шляпа… -пальцы рук в виде бинокля у глаз

Нос…метла… -указательный палец к носу

Но солнце припечет слегка -руки козырьком у глаз

Увы! – и нет снеговика. –разводят руки

6. Речевые упражнения с имитацией движений.

Логопед : дети вы замерзли?

Ты мороз, мороз, мороз, - согнутыми крест –накрест руками трут предплечья («согреваются»).

Не показывай свой нос! - указательными пальцами грозят зиме (остальные пальцы сжаты в кулак)

Уходи скорей домой - махают попеременно руками

Стужу уводи с собой - будто тянуть за веревку.

А мы саночки возьмем - спина прямая, приседают на корточки

Мы на улицу пойдем - маршируют на месте

Сядем в саночки,

самокаточки –приседают, прямые руки перед собой, за спину.

7. Упражнение на развитие кинестетических ощущений, пространственного ориентирование, релаксацию (схемы прилагаются)

Логопед : вам нравиться зима? Почему?

А еще можно рисовать на снегу. Покажите как вы умеете рисовать букву (С).