Алла Терехова
Консультация для воспитателей «Дидактические игры и упражнения для развития психических процессов у детей с ЗПР»
▼ Скачать + Заказать документы
Дидактические игры и упражнения для развития психических процессов (внимания, памяти, мышления, воображения) у детей с задержкой психического развития.
У детей с ЗПР нарушены познавательные процессы. Они невнимательные, плохо запоминают предметы, быстро забывают, не умеют классифицировать предметы, не сформированы обобщающие понятия, не выделяют четвертый лишний предмет, не умеют отгадывать простые загадки, слабо развито воображение, не знают приметы времен года, их последовательность, плохо знают части суток, их последовательность, не умеют устанавливать последовательность событий. Все психические процессы надо развивать. В этом помогут дидактические игры, упражнения и пособия. Игры научат детей анализировать, сравнивать, обобщать, выделять главное, делать простые умозаключения. Играть с детьми надо регулярно и систематически.
Темочки:
- Дидактические игры
- ЗПР. Задержка психического развития
- Игрушки. Консультации для родителей
- Консультации для педагогов и воспитателей
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- ОВЗ. Проекты, планы, консультации
- Работа с особыми детьми, ОВЗ
- Развитие ребенка. Консультации для родителей
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Темочки
-«Запомни и назови» (3 и более картинок из одной лексической темы, затем- из разных).
- «Чего не стало?».
- «Чего не хватает?».
- «Четвертый лишний».
- «Сад- огород» (дифференциация фруктов и овощей).
- «Разложи картинки» ( серия сюжетных картинок: от 3-х и более).
- «Подбери по контуру (силуэту)».
- «Собери картинку»(разрезные картинки).
- «Отгадай загадку» (по лексическим темам).
- «Угадай по описанию»(геометрические фигуры и др. предметы).
- «Построй дорожку» (из геометрических фигур).
- «Занимательная пирамидка», «Пирамидка из дерева» и др. пирамидки (более 10 частей).
- «Собери фигурку»(геометрические фигурки из частей).
- Пазлы.
- «Собери коврик».
- «Разложи по порядку»(части суток, времена года).
- «Что сначала, что потом?».
- «Времена года» (приметы времен года).
