Готовые решения для построения образовательного процесса в группах с детьми, имеющими различные ограничения возможностей здоровья. В данном разделе можно найти консультации для педагогов и родителей о каждом из видов ОВЗ.
Готовые проекты, образцы календарно-тематического планирования по разным направлениям работы с особенными детьми. Публикации о проведении педсоветов и семинаров-практикумов для педагогов-дефектологов. Специальные рекомендации от коллег, работающих в группах компенсирующего типа.
Осуществляйте планирование своей деятельности вместе с МААМ.
Содержится в разделах:
По группам:
Всего публикаций 2244.
Все разделы
| ОВЗ. Проекты, планы, консультации
«Мозг мы развиваем, нейрогимнастику применяем». Проектная деятельность с детьми с ЗПР Название проекта: «Мозг мы развиваем, нейрогимнастику применяем». Тип проекта: информационный; исследовательский; познавательный; долгосрочный. Адресация проекта: проект предназначен для использования учителям – логопедам, педагогам работающим с детьми с нарушениями речи с ЗПР и...
«Мамочка моя». Творческий познавательный проект к Дню матери для детей с ОВЗ Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Сланцевский детский сад №15 комбинированного вида» (МДОУ «Сланцевский детский сад №15») Творческо - познавательный проект к Дню матери «Мамочка моя» В группе №3 компенсирующей направленности Подготовили и провели:...
ОВЗ. Проекты, планы, консультации - Консультация для родителей «Кружок «Планета движений» как комплексное развитие ребёнка с ОВЗ и инвалидностью»
Публикация «Консультация для родителей «Кружок «Планета движений» как комплексное...» Здоровье человека – тема для разговора достаточно актуальна для всех времен и народов. Воспитание уважительного отношения к своему здоровью необходимо начинать с детства. Все чаще выявляются нарушения осанки, сколиоз, плоскостопие тд. Это связано со стилем современной жизни,...
Рекомендации родителям детей с РАС Ранний детский аутизм (РДА) - форма дисгармоничного, нарушенного формирования психики, при котором наиболее страдает развитие социального аспекта интеллекта. У таких детей нарушена направленность и регуляция поведения, но при этом часто сохраняются формальные интеллектуальные...
Рекомендация родителям детей с ЗПР Ребята с диагнозом задержка психического развития — особые. Им необходима круглосуточная поддержка и понимание родителей, особый подход к общению и воспитанию, а также правильное лечение. Благодаря включённости родителей и при использовании правильных методик, возможно, добиться...
Консультация для педагогов «Игра как инструмент развития коммуникативных навыков детей с РАС» Игра, как инструмент развития коммуникативных навыков детей с РАС Ключевая проблема ребёнка с РАС 1. Общение 2. Разговор 3. Поведение 4. Нарушение моторики 5. Обострение чувствительности 6. Особенности восприятия 7. Причинение вреда самому себе 8. Нарушение чувства опасности...
ОВЗ. Проекты, планы, консультации - Проект «Трудиться — всегда пригодится!» для воспитанников СРЦН 7–18 лет с ОВЗ
Статья «Проект «Трудиться — всегда пригодится!» для воспитанников СРЦН 7–18...» 1.Актуальность. Трудовое воспитание является важнейшей частью воспитания детей с особыми образовательными потребностями, базой для развития их личности, социализации в современном обществе, важнейшим средством формирования культуры поведения и отношения к окружающему миру....
Консультация для родителей «Как справится с сенсорной перегрузкой у детей с РАС» Сенсорная перегрузка может быть очень сложным состоянием для детей с нарушениями сенсорной интеграции, включая аутизм. Вот мои рекомендации по помощи в таких ситуациях, которые действительно полезны и важны: 1. Понять, что ребенок перегружен. Признаки сенсорной перегрузки могут...
Календарно-тематическое планирование группы для детей с ТМНР на учебный год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Календарно – тематическое планирование воспитательной работы на 2022 – 2023 уч.г. в группе №4 составлено в соответствии с Рабочей программой воспитания ГБСУСО «Семейный центр «Дмитровский» и является дополнением к адаптированной основной образовательной...
Консультация для родителей «Как правильно воспитывать ребенка с ОВЗ» "Как правильно воспитывать ребенка с ОВЗ?" - этот вопрос чаще всего задают родители, которые недавно встретились с "особым" ребенком. Главная цель воспитания – помочь ребенку выработать адекватную самооценку и научиться регулировать свои эмоции. Лучший стиль воспитания -...
Методические рекомендации для воспитателей по работе с детьми с ЗПР ЗПР относится к разряду слабовыраженных отклонений в психическом развитии и занимает промежуточное место между нормой и патологией. Дети с задержкой психического развития не имеют таких тяжелых отклонений в развитии, как умственная отсталость, первичное недоразвитие речи, слуха,...
Консультация «Что такое аутизм» Аутизм — это расстройство, выраженное в коммуникативных проблемах, затруднениях с невербальным общением и выражением эмоций, дефиците воображения и социального взаимодействия. У детей с аутизмом нарушено восприятие внешних (сенсорных, слуховых, зрительных) стимулов. Аутизм у...
Консультация музыкального руководителя для воспитателей групп с ограниченными возможностями здоровья «Речевые упражнения» Речевые игры позволяют детям овладеть всеми средствами выразительности музыки. Текст поется хором, соло, дуэтом или ритмично декламируется. Использование речевых игр эффективно влияет на укрепление эмоционального здоровья ребенка. Речевая практика необходима для развития чувства...
Проект «Применение электронных игр в коррекционно-развивающей работе в дошкольном учреждении с детьми с ОВЗ» Проект "Применение электронных игр в коррекционно-развивающей работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья" Введение Глава 1.Теоретическое обоснование проекта Актуальность проблемы. Анализ проблемы преимущества электронных игр в работе с детьми ОВЗ. Глава 2. Реализация...
