Готовые решения для построения образовательного процесса в группах с детьми, имеющими различные ограничения возможностей здоровья. В данном разделе можно найти консультации для педагогов и родителей о каждом из видов ОВЗ.
Готовые проекты, образцы календарно-тематического планирования по разным направлениям работы с особенными детьми. Публикации о проведении педсоветов и семинаров-практикумов для педагогов-дефектологов. Специальные рекомендации от коллег, работающих в группах компенсирующего типа.
Осуществляйте планирование своей деятельности вместе с МААМ.
Содержится в разделах:
По группам:
Всего публикаций 2117.
Все разделы
| ОВЗ. Проекты, планы, консультации
Рекомендации педагога-психолога родителям ребёнка с аутизмом «Полезные упражнения» Занятие психолога с ребенком с аутизмом является одним из самых ответственных и важных аспектов работы специалистов в данной области. Аутизм представляет собой неврологическое расстройство, которое сказывается на способности человека к общению, социализации и восприятию мира....
Консультация для родителей дошкольников «Как научить ребёнка с ОВЗ говорить правильно» Речь – основа человеческого разума. Благодаря речи люди сообщают идеи, потребности, передают опыт и координируют действия. Оно контролирует наше поведение, формирует нашу личность, поведение и убеждения. Можно сказать, что речь человека – это его визитная карточка. Поэтому важно...
ОВЗ. Проекты, планы, консультации - Консультация для родителей «Сенсорная интеграция и развитие речи у детей с ОВЗ»
Публикация «Консультация для родителей «Сенсорная интеграция и развитие речи у...» Сенсорная интеграция – это определенный процесс, во время которого нервная система получает информацию от рецепторов органов чувств и, анализируя их, использует для выполнения целенаправленной деятельности. Это своего рода способность нервной системы продуктивно свести воедино...
Консультация для педагогов «Особенности развития детей с ЗПР различного генеза» Особенности развития детей с ЗПР различного генеза Задержка психического развития: -Темповое отставание развития психических механизмов, а также незрелость эмоционально-волевой деятельности детей, поддающиеся преодолению с помощью специального обучения. -Нарушение нормального...
Социальный проект для учащихся 3 класса «Мы — рядом» школы-интерната для детей с ОВЗ ГКОУКО «Козельская школа-интернат для обучающихся с ОВЗ» Областная акция «Сто добрых дел» Социальный проект «Мы - рядом» Руководитель проекта: воспитатель высшей категории, Отличник народного просвещения Фролова А.В. Авторы проекта: Учащиеся 3 класса Козельск, 2023 год...
Методические рекомендации по развитию и коррекции восприятия детей с ОВЗ Методические рекомендации по развитию и коррекции восприятия детей с ОВЗ. Васильева Елена Владимировна Педагог-психолог ГБОУ «Центр психолого-педагогической, медицинской, социальной помощи семье и детям «Рука в руке» Восприятие представляет собой основной познавательный процесс...
ОВЗ. Проекты, планы, консультации - Рекомендация для воспитателей «Принципы работы с детьми с задержкой психического развития в обычном детском саду»
Статья «Рекомендация для воспитателей «Принципы работы с детьми с задержкой...» Консультация для воспитателей "Принципы работы с детьми с задержкой психического развития в обычном детском саду" Каждый ребенок уникален, это несомненно. Однако есть дети, которых можно назвать "особенными" не для того, чтобы подчеркнуть их уникальные способности, а чтобы...
Консультация для родителей и педагогов «Аутизм. Дефициты и преимущества» Каждый из вас не понаслышке знает о том, что такое аутизм и без труда назовет особенности этого расстройства у детей. Но «Если вы знаете одного человека с аутизмом, то вы знаете только одного человека с аутизмом» - это высказывание принадлежит американскому профессору Стивену...
Проект «Огород на подоконнике» с детьми с ОВЗ
Перспективный план работы с родителями на учебный год в подготовительной группе детей с ЗПР Перспективный план работы с родителями в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей ЗПР «Дюймовочка» 2023-2024 уч.г. Сентябрь: 1.Родительское собрание: «Возрастные особенности детей ЗПР». 2.Беседа с родителями: «Воспитание самостоятельности в д/с и дома». 3....
Семинар-практикум для родителей воспитанников с тяжелыми нарушениями речи
Консультация для родителей «Поощрения для детей с РАС» Поощрение для детей с расстройством аутистического спектра имеет очень важное значение. Оно помогает влиять на поведение ребёнка, для получения желаемого результата. Поощрения применяются, как в процессе обучения в детском саду, так и дома родителями. Для достижения желаемого...
Консультация для педагогов «Дети с ОВЗ — это не страшно» Термин "дети с ОВЗ" в дошкольных образовательных учреждениях появился совсем недавно. Это правовое понятие было введено принятым в 2012 г. и вступившем в силу 1 сентября 2013 г. законом "Об образовании в Российской Федерации".[/h3] "Дети с ОВЗ"? Дети с ограниченными...
Консультация для педагогов «Социальные истории и дети с РАС» Социальные истории являются описанием жизненной ситуации, события или деятельности с участием ребенка или другого персонажа его заменяющего. В некоторых случаях социальная история может включать информацию: чего можно ожидать в этой ситуации, почему, а также варианты социально...
Консультация для педагогов «Формирование коммуникативных навыков в играх с детьми с РАС» В последнее время внимание педагогов и психологов все больше привлекают проблемы общения. Актуальность проблемы общения возрастает в современных условиях из-за особенностей социального окружения ребенка, где часто не хватает «живого» общения и речевой культуры в отношениях между...
Консультация для педагогов и родителей «Особенности физического развития детей с аутизмом» У детей с расстройством аутистического спектра (РАС) наблюдаются нарушения в крупной и мелкой моторике, а также в координации движений. Их движения не всегда бывают плавными, точными и ритмичными, и им трудно ориентироваться в телесном и окружающем пространстве. Поэтому занятия...
Консультация для родителей «Коррекционная работа с детьми с ОВЗ в домашних условиях» Для семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья, важным и приоритетным является коррекционно-развивающая, компенсирующая и реабилитационная работа, которая направлена на восстановление психофизического и социального статуса ребенка, а также способствующая...
