Конспект ОД по развитию речи во второй младшей группе «День книг»

Хомякова Нелли Евгеньевна
Конспект ОД по развитию речи во второй младшей группе «День книг»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект ОД по развитию речи во второй младшей группе

на тему «День книг»

Цель: Развивать речь детей во взаимодействии со взрослыми и другими детьми.

Задачи:

Развивающие :

• развивать и активизировать речь детей, зрительное и слуховое внимание, память, логическое мышление, побуждать обучающихся к проговариванию и повторению за воспитателем отдельных слов и фраз;

Образовательные:

Темочки:

• День книги, чтения. Праздники книг
• Книга. Все материалы по теме книг
• Книга. Конспекты занятий на тему книг
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий
• Развитие речи. Речевое развитие детей
• Темочки

• способствовать формированию связной речи с опорой на наглядный материал, формировать умение проговаривать слова вместе с воспитателем;

Воспитатель: Здравствуйте дети! Сегодня мы поговорим о книге.

Много книжек есть на свете,

Читать их очень любят дети.

Если книги мы прочтем,

То узнаем обо всем.

А теперь приготовьте пальчики рук, мы будем выполнять пальчиковую гимнастику.

Пальчиковая гимнастика «Книжка»

Книжку стану я читать

Тогда буду много знать (раскрывают ладошки, как книгу)

Про моря, и океаны,

Удивительные страны.

Про животных прочитаем

И про космос мы узнаем.

(Поочередно соединяют одноименные пальцы обеих рук, начиная с мизинцев.)

Воспитатель:А теперь мы с вами поиграем, слушайте внимательно, вы должны угадать, кто так говорил:

Я от дедушки ушел,

Я от бабушки ушел,

А от тебя заяц и подавно уйду!

(Колобок)

Не плачь дедушка, не плачь бабушка

Я снесу вам яичко другое,

Не золотое, а простое! (Курочка Ряба)

Пальчиковая гимнастика «Сказки»

Будем пальчики считать

Будем сказки называть:

(Вытягивают руки вперед, играя пальчиками.)

Эта сказка – «Теремок».

Эта сказка – «Колобок».

Эта сказка – «Репка» :

Про внучку, бабку, дедку.

(Поочередно касаются большим пальцем остальных, начиная с указательного.)

«Волк и семеро козлят» -

Этим сказкам каждый рад!

(Показывают большой палец.)

Воспитатель: Молодцы, дети! А теперь сыграем в игру «Добавлялки», где вы должны правильно и в рифму закончить предложение.

1. Ок – ок – ок – покатился (колобок)

2. Ят – ят – ят – серый волк не съел (козлят)

3. Цо – цо – цо – снесла курица (яйцо).

Воспитатель: Ребята, вы сегодня замечательно занимались! А теперь я предлагаю вам раскрасить ваших любимых сказочных героев.

Литература:

В. В. Гербова. Развитие речи в детском саду. Вторая младшая группа. - М. : Мозаика-Синтез, 2016.

ГБОУ Школа №1002

Воспитатель – Хомякова Нелли Евгеньевна