Конспект ООД Образовательной области «Познавательное развитие» в средней группе №13 «Как мы ёжика спасали»

Наталья Ивашко
Конспект ООД Образовательной области «Познавательное развитие» в средней группе №13 «Как мы ёжика спасали»
▼ Скачать + Заказать документы

Воспитатели МАДОУ ЦРР

детского сада №3 Динского района

Ивашко Наталья Сергеевна.

Конспект

проведения непосредственно образовательной деятельности

для детей среднего дошкольного возраста.

на тему «Как мы ёжика спасали».

Цель:

Обогащать знания детей о диких животных (чем питаются ежи, как добывают себе пищу, почему впадают в спячку). Прививать детям любовь и сострадание к животным. Пробуждать чувство сострадания и жалости к обитателям природы, попавшим в беду; учить детей отличать истинную жалость от ложной.

Задачи:

Публикация «Конспект ООД Образовательной области „Познавательное развитие“ в средней группе №13 „Как мы ёжика спасали“» размещена в разделах

• Еж, ежик. Конспекты занятий, НОД
• Еж, ёжики. Все о ежах для детей
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2016

Обучающие:

-учить оказывать помощь друг другу и всем, кто в ней нуждается;

-уточнить представления детей о ежах;

- учить детей отличать истинную жалость от ложной.

Развивающие :

- развивать познавательные процессы и мыслительные операции посредством игр и упражнений и занятий;

- развивать логическое мышление, трудовые навыки;

- развивать наблюдательность, логическое мышление, воображение.

Воспитывающие:

- воспитывать дружеские взаимоотношения, трудолюбие, сознательное отношение, стремление к добрым созидательным поступкам, что впоследствии становится жизненной позицией человека.

Технологии:

Здоровье-сберегающая;

Информационно-коммуникативная технология;

Игровая технология.

Методы и приё мы:

Загадывание загадок, рассматривание картинки, подвижные игры.

Предварительная работа:

Беседа о диких животных, заучивание стихов, рассматривание иллюстраций книг.

Демонстративный материал:

Демонстрационный:

Картонки с изображением ежей.

Деятельность педагога

Деятельность детей

Воспитатель выводит детей на прогулку к своему участку. Осмотревшись на участке, ребята увидели ёжика.

В. Дети посмотрите, кто пришёл к нам в гости.

Д. Ёжик!

В. Как вы думаете, как он у нас очутился?

Д. Он наверно потерялся, отстал от своей мамы!

В. Правильно ребята!

В. Давайте ему поможем! Как вы думаете, какую помощь мы можем ему оказать в первую очередь?

Д. Он, наверное, хочет кушать.

В. Давайте его покормим. Что больше всего любят, есть ёжики?

Д. Молоко, овощи и фрукты.

В. Где мы можем взять для ёжика еду?

Д. На кухне детского сада.

В. Давайте сходим на кухню и попросим у наших поваров молочка и овощей для нашего ёжика.

Воспитатель вместе с детьми идёт на кухню и берёт еду для того, чтобы покормить ёжика.

В. Дети скажите, пожалуйста, как нам лучше дать молоко ёжику?

Д. Налить молоко в мисочку.

В. Ребята, пока ёжик кушает, давай его рассмотрим. Какой он?

Д. Маленький, колючий, пугливый, серый.

В. Для чего колючки у него?

Д. Защищать от врагов.

В. Что делает ежик, когда он пугается?

Д. Он сворачивается в клубок.

В. Ребята, вы хотели бы погладить ежа?

Д. Нет, потому что он нас может уколоть.

В. Чтобы он нас не уколол мы ему споё м песенку:

Шли по лесу не спеша,

Вдруг увидели ежа.

- Ёжик, ёжик, - мы друзья,

Дай погладить нам тебя.

В. Ребята, мы нашего ёжика накормили, напоили, чтобы он сытым пошёл искать свою семью. Давайте мы его отнесём под кустик, он отдохнёт и бежит домой.

Д. Давайте.

В. Ребята, давайте с вами отдохнём.

Физкультминутка: «Ёжик»

Жёлтых листьев целый ворох,

Ветра нет, а в листьях шорох,

Это ёж, почуяв осень,

На иголках их уносит.

Хорошо, что он колючий,-

Сам теперь как листьев куча!

Нужно листьями скорей,

Спальню выстелить в норе.

В. Ну что ребята, мы свами спасли ёжика, покормили, напоили, спели песню, и он счастливый пошёл домой к своей семье.