Татьяна Варанкина
Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе «Путешествие в Африку»
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе: "Путешествие в Африку".
Задачи:
-дать детям элементарные представления об особенностях географического положения Африки;
-познакомить с климатическими условиями,животными, растениями;
- продолжать знакомить с цветовым обозначением на карте
- активизировать словарь детей за счет употребления новых слов: материк, оазис,
джунгли и т. д.
Темочки:
- Африка. Животные жарких стран
- Животные жарких стран. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Темочки
-познакомить детей с контурными картами;
- познакомить детей с составлением синквейна.
Оборудование: политическая карта мира, мультимедийное оборудование для показа презентации, контурные карты.
Ход занятия:
Доброе утро, ребята! Здравствуйте уважаемые гости. Мы рады видеть Вас на нашем необычном занятии. Надеюсь, что для гостей время пролетит незаметно, а дети будут активно и с увлечением работать.
-Ребята, кто скажет, какой у нас сегодня день недели? (Пятница). А какое сегодня число? (4). Какой день недели был вчера? (Четверг).
-Вчера, 3 мая одна девочка из нашего детского сада рассказала мне интересную историю. Она нарисовала рисунок, принесла его в детский сад и показала детям своей группы. Но почему то, когда ребята посмотрели рисунок, они удивлённо посмотрели на девочку.
-Что же было необычного в этом рисунке? Давайте посмотрим на этот рисунок.
-Что нарисовала девочка? (ответы детей).
-Конечно, девочка всё перепутала. Давайте назовём животных, которых нарисовала девочка. (Дети называют)
-Все эти животные живут в очень красивом и экзотическом месте. А в каком, вы узнаете, если отгадаете загадку.
"Это место находится в центре карты, со всех сторон омывается морями и океанами, что же это за место?" (Африка)
Покажите, пожалуйста, Африку на карте"
Кто сможет прочитать, какими Африка окружена морями и океанами?
-Ребята, Африка-это материк. И сегодня я вам предлагаю отправиться в интересное путешествие по Африке. Но сначала давайте вспомним на каком материке живём мы. (Евразия).
-Как называется наша страна? (Россия). Давайте отметим её Российским флагом. На столике лежит несколько флагов разных государств, нужно выбрать наш Российский флаг.
-Ребята, а как называется наш край, в котором мы живём? (Урал). Давайте найдём на карте Урал. Ну вот отсюда мы отправимся в наше путешествие. Но прежде, чем отправиться в Африку, нужно собрать рюкзачок.
В дорогу мы возьмём с собой сумочку
В сумочку мы положим конфету
Вдруг встретим кого-нибудь в дороге
А поплывём мы на лодочке
А ещё можно на машине
В дорогу мы возьмём крепкие башмачки.
Чтобы удобно было ходить.
Ну вот, рюкзачок наш готов, можно отправляться в путешествие.
-Для того, чтобы отправиться в путешествие, нам нужно проложить маршрут. Первая наша остановка будет у Чёрного моря. На чём можно доехать до Чёрного моря? (Ответы детей).
-Игра "Хорошо-плохо".
Ехать на машине хорошо, почему? (Ответы детей)
Ехать на машине плохо, почему? (Ответы детей)
А на чём мы поплывём по морю? (Ответы детей)
Прокладываем стрелочку, наклеиваем фишку.
-Как вы думаете, на пути морском нам могут встретиться препятствия?
Какие могут быть препятствия? (Ответы детей)
-Могут встретиться и пираты. Пираты нас пропустят только тогда, когда мы выполним их задание.
Игра на интерактивной доске "Остров сокровищ"
Ну вот ребята, мы с вами добрались до берегов Африки. И сейчас я предлагаю вам совершить небольшую экскурсию по Африке.
Просмотр презентации
Музыкальная физ-минутка "Мы гуляем по Африке"
-Ну что же, давайте проверим как вы внимательно смотрели презентацию
Разгадывание кроссворда
1. Самое большое дерево в Африке? (Баобаб)
2. Длинношее животное? (Жираф)
3. Это животное серого цвета, у него есть большой рог? (Носорог)
4. Дерево которое растёт в Джунглях, по нему ползают обезьяны? (Лианы)
5. Это растение растёт в Пустыне, им питаются верблюды? (Верблюжья колючка)
6. Название Пустыни, которая находится в Африке? (Сахара)
-Молодцы, вы отлично справились с этим заданием, а сейчас я предлагаю поработать с контурными картами. Возьмите все по 1 кружочку. У кого красные кружочки сядут за стол №1, у кого синие за стол №2, у кого зелёные, за стол №3.
-Вы должны распределить работу между собой. Ваша задача - закрасить карту, вырезать животных и приклеить их на карту.
-А сейчас ребята, я хочу вас научить составлять синквейн. Назовите любое слово, которое связано с Африкой.
Носорог
(Какой)
Сильный, большой
(Что делает)
Лежит, ест, спит
(Что ещё можно сказать о носороге)
Носорог-это Африканское животное
(Какое чувство у тебя вызывает это животное)
Восхищение
- Ну вот ребята, наше путешествие по Африке закончилось. Предлагаю наше путешествие отметить на нашем календаре фишкой.
