Конспект интегрированного занятия «Мой город Новосибирск» для старших дошкольников

Анна Рубанова
Конспект интегрированного занятия «Мой город Новосибирск» для старших дошкольников
▼ Скачать + Заказать документы

ИНТЕГРИРОВАННОЕ ЗАНЯТИЕ «МОЙ НОВОСИБИРСК».

Цель: обобщить знания детей о родном городе.

Задачи:

1) упражнять в составлении описательных рассказов по рисункам; учить видеть содержательные и структурные особенности описательного текста;

2) упражнять в образовании имен прилагательных от имен существительных;

3)упражнять в образовании множественного число слов от единственного;

4)воспитывать любовь к родному городу.

Публикация «Конспект интегрированного занятия „Мой город Новосибирск“ для старших дошкольников» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мой родной город. Конспекты
• Новосибирская область, Новосибирск
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2016

Материал: рисунки города, фотографии города, билеты, краски, кисточки и листы бумаги по количеству детей.

Ход занятия:

Наш город стоит на огромной реке.

Она — словно синего неба кайма.

Ладошку к глазам поднесу — вдалеке

на двух берегах голубеют дома.

А вниз погляжу — корабли подо мной

играют тяжелой прозрачной волной.

Рукой помашу им, ведь те корабли

на Север, наверное, груз повезли.

Смотрю я на Обь. А река — на меня.

Зеленые тени, и золото дня,

и белые чайки над голубизной,

и мост отражается вместе со мной.

Как вы думаете, о каком городе здесь говорится? Как вы догадались?

Задание 1. Викторина о Новосибирске.

1. Как раньше назывался Новосибирск?

2. Бегу, бегу, не выбегу. Теку, теку, не вытеку. (река)

Как называется река, которая протекает в Новосибирске?

4. Продолжи фразу: «Обь - одна из самых … рек в России».

5. Сколько лет исполняется нашему городу?

6. Как называется главная улица нашего города?

7. Какие виды транспорта есть в нашем городе?

8. Как называется место, где мы живем?

10. Как назвали Новосибирцы свое водохранилище?

Мы с вами много говорили о городе, читали, у нас была экскурсия по городу, вы нарисовали рисунки о городе. Я думаю, что вы хорошо знаете родной город. Хотите это доказать? Тогда я предлагаю, оставаясь в группе, путешествовать по городу. Тот, кто действительно знает свой город, будет награжден эмблемой настоящего новосибирца. Согласны? Тогда автобус ждет нас.

Автобус отправляется,

К поездке все готово

Билеты предлагаются

За красочное слово.

Задание 2. Место в автобусе займет тот, кто скажет какой наш город? (молодежный, современный, зеленый, благоустроенный).

Детям раздаются билеты, они садятся в автобус (стулья в 2ряда).

Отправляемся в путь. В дороге я предлагаю вам поиграть в игру "Про что можно сказать. "

Городская. (школа, больница, дорога.) Городской. (дом, магазин, цирк, парк.) Городское. (здание, дерево, училище).

Задание 3. А вот и первая остановка "НОВОСТРОЙКА". Какое интересное

слово. Вслушайтесь в него. Что оно означает?

Я предлагаю выйти из автобуса

и погулять по району Новостроек.

Занимайте дорожку путешествий. В районе Новостроек можно

увидеть много новых зданий. Шагнуть может тот, кто подскажет: дом

из кирпича какой? (кирпичный).

Постройка из бетона -. Здание из дерева -. Сооружение из металла -. Витрина из стекла -. Окна из пластика -.

Давайте представим, какими же будут дома? (высотными, теплыми, удобными, оригинальными, многоэтажными, благоустроенными, современными, красивыми).

Физкультурная минутка

По дорожке ты шагай,

Ноги выше поднимай.

(Шаг с высоким подниманием колена).

И немножко поскачи,

Только, друг мой, не спеши.

(Подскоки).

На носочках ты шагай,

Свою спинку выпрямляй.

(Ходьба на носках, руки в стороны).

И попрыгай по дорожке,

Хороши пружинки – ножки.

(Прыжки на двух ногах с продвижением вперед).

Дальше веселей шагай,

Маршируй, не отставай.

Задание 4. Воспитатель: Как называется главная улица нашего города? Красный проспект. Почему, ее так называют? Красная, то есть красивая.

Вопрос: Кто такие архитекторы?

Дидактическая игра «Мы архитекторы».

Затем дети берут кубики и строят улицу, объясняя, зачем это здание нужно в городе и кто в нем работает.

Детям предлагаются здания: больницы, магазинов, кафе, гостиницы, банка, пожарной службы, школы.

Задание 5. Да, наш город красив. Здесь много интересных мест, и следующая остановка нашего путешествия называется "ОТДЫХ". Дорожка

путешествий ждет вас. Мы продолжим наш путь и поговорим о тех

местах города, где любят отдыхать новосибирцы

Шагнуть можно в том случае, если поможете закончить предложения.

Мы любим ходить в цирк, потому что…

Всем в городе нравится детский парк, так как.

Новосибирцам нужен Ледовый стадион спорта, чтобы.

Хотите еще попутешествовать по городу? Я думаю, что вы так

хорошо знаете наш город, что сами бы могли стать экскурсоводами

и рассказать об интересных местах города.

В итоге занятия детям предлагается нарисовать герб Новосибирска.