Светлана Полюхович
Интегрированное игровое логопедическое занятие «В гости к бабушке» (лексическая тема «Овощи и фрукты»)
▼ Скачать + Заказать документы
Ход занятия.
Логопед : Здравствуйте ребята! Ведь на улице у нас какое время года. (Осень). Правильно. А какие вы знаете признаки осени. Ребята, а давайте покажем, как дует сильный ветер осенью, а как слабый ветерок. А как люди готовятся к зиме осенью?
Ребята, я хочу пригласить вас отправится со мной в деревню, где вас ждет очень хорошая бабушка, она хочет похвалится тем, что она вырастила. Хотите попасть к бабушке в гости (да). Тогда в путь!
Публикация «Интегрированное игровое логопедическое занятие „В гости к бабушке“ (лексическая тема „Овощи и фрукты“)» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Логопедические занятия
- Овощи. Все на овощную тему для детей
- Овощи. Конспекты занятий
- Фрукты и ягоды. Все на фруктовую тему для детей
- Фрукты. Конспекты логопедических занятий
- Темочки
(заранее выкладывается на полу мосточек с помощью двух шнуров. Идут по мосту друг за другом. Читается рифмовка, одновременно выполняются движения в соответствии с текстом) :
По мосточку мы идем,
В речку мы не упадем.
По дорожке побежали
И в деревню прибежали.
Логопед : Вот мы и пришли. А как легко здесь дышится! В деревне воздух чистый, свежий. (дыхательная гимнастика)
Бабушка : Здравствуйте ребятки, мои внучатки. Рада вас видеть, приглашаю вас на огород.
Песня «Сад - огород»
Бабушка : Ох, как много урожая с огорода мы собрали.
Логопед : Это подарки осени. А что в корзинке вы должны догадаться сами, отгадав загадки:
Желтый бок, круглый бок –
Сидит на грядке колобок. (репка)
Сидит дед, во сто шуб одет. (лук)
Красная девица сидит в темнице,
А коса на улице. (морковь)
Логопед : Как одним словом мы можем назвать подарки осени, которые лежат в корзине? (овощи)
Игра - соревнование «Разложи урожай»
Бабушка : Спасибо вам внучатки разобрали урожай.
Игра «Узнай по описанию».
Круглый, красный, сочный, полезный, мягкий? (помидор)
Овальный, зеленый, вкусный, шершавый, твердый? (огурец)
Треугольная, зеленая, твердая, вкусная, сочная? (капуста)
Круглый, жгучий, твердый, витаминный? (лук)
Круглая, бордовая, твердая, полезная? (свекла)
Логопед : А сейчас мы заготовим запасы на зиму: варенье и компот.
Коммуникативная игра «Варим варенье, компот, делаем запасы в прок» - на совершенствование словообразование относительных прилагательных.
Логопед : Ох и вкусное варенье, так и хочется попробовать, да уж больно горячо. А давайте мы подуем на него, остудим
Дыхательная гимнастика «Подуем на варенье» - на развитие длительного плавного выдоха.
Логопед : Ребята, а давайте встанем к зеркалу и покажем бабушке, как мы умеем играть с язычком.
Толстые внуки приехали в гости (надуваем щеки)
С ними худые –лишь кожа да кости (втягиваем щеки)
Бабушка милая всем улыбалась (губы в широкой улыбке)
Расцеловать она всех потянулась (губы тянутся трубочкой)
Утром проснулись в улыбочку губы (снова широкая улыбка)
Чистили мы свои верхние зубы (широкий язык за верхними зубами)
А потом и нижние зубки.
Физкультминутка «Огород»
Огород у нас в порядке –
Мы весной вскопали грядки.
Мы пололи огород,
Поливали огород.
В лунках маленьких не густо
Рассадили мы капусту.
Лето все она толстела,
Разрасталась вширь и ввысь.
А теперь ей тесно белой,
Говорит – посторонись.
Логопед : А сейчас я предлагаю вам поиграть в игру «Чего не стало»
На одном фланеграфе прикреплены несколько продольных полосок. Детям объясняется, что это грядки о огороде, на которых должны расти овощи (морковь, редис, капуста). На втором прикрепляется несколько контуров фруктовых деревьев, на каждом должны расти фрукты (яблоко, груша, слива). Внизу грядок – ведро, внизу деревьев – корзина…
Логопед : Фрукты, овощи возьмите, куда надо посадите!
Каждый ребенок выбирает себе фрукт или овощ и садит на соответствующий фланеграф. После того, как все посажено
Логопед : молодцы ребята и с этим задание вы справились. А вы знаете, бабушка мне сказала, чтобы созрел хороший урожай, за овощами и фруктовыми деревьями надо ухаживать (поливать, рыхлить землю, убирать сорняки)
Итог занятия.
Ну что ребята понравилось вам у бабушки в гостях. А давайте вспомним, чем сегодня интересным мы с вами занимались в гостях.
-помогали бабушке складывать в корзинки овощи и фрукты, садили овощи на грядки, а фрукты вешали на деревья и т. д.
