 | Ирина Пащенко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Занятие: «Научим Незнайку беречь свои зубы». Цель: Формировать у детей представление о гигиене полости рта. Интеграция образовательных областей: «Здоровье», «Познание», «Социализация», «Художественная литература». Задачи: Дать детям элементарные знания о гигиене... |
|
Программное содержание. Помочь детям понять родственные отношения в семье, закреплять умение называть членов своей семьи. Воспитывать любовь к близким. Материал: игрушки, иллюстрации. Ход занятия. Воспитатель. ( показывает по ходу рассказа игрушки или... |
|
Цели: Закреплять знания о влиянии солнца на природу; Расширять знания о движении солнца. Ход наблюдения: Тучка прячется за лес, Смотрит солнышко с небес. И такое чистое, Доброе, лучистое. Если б мы его достали, Мы б его расцеловали. Г. Бойко Недавно,... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Занятие 1 Тема занятия: «Наш удивительный мир" Программные задачи: Пробудить личность ребенка, направить к познанию Бога. Расширять представление детей об окружающей их среде. Учить беречь природу и все живое. Воспитывать любовь к Родине, близким людям. Материал к... |
|
Цель: закрепить представления о геометрических фигурах их форме, величине, цвете; умении считать в пределах пяти; умении ориентироваться в пространстве. Задачи: • Уточнить знания детей о плоскостных геометрических фигурах ( круг, квадрат, прямоугольник,... |
|
КТО ТАКАЯ РЫБКА ( наблюдение) З а д а ч и: способствовать освоению детьми представлений о рыбке: особенностях ее внешнего вида ( плавники – красивые, длинные, свисающие, туловище округлое, вытянутое, приплюснутое с боков) и поведения ( плавают медленно, в разных... |
|
Программное содержание: - закрепление счёта до 10; - развитие конструктивных способностей: - развитие сообразительности, воображения, логического мышления, памяти; - обучение мыслительному действию; - работа с недостатком данных. Словарная работа: - прямой угол; -... |
|
Вид занятий: Познавательное ( итоговое) Тип занятий: Комбинированное Автор: Смоляриус Н. А. Программное содержание: 1. Учить детей узнавать сказку по загадке, по иллюстрации, по отрывку ( т. е. по характерным признакам и действиям героев. 2. Развивать речевую... |
|
Цель - совместное сочинение мини-сказки. Задачи: 1. Обучать составлять сказочный рассказ по набору картинок. 2. Развивать связную речь, память, воображение. 3. Воспитывать интерес к словесному творчеству. Материал: наборы картинок ( "дикие животные",... |
|
Цель: формировать восприятие цвета, формы, а также сенсорные способности детей. Задачи: 1. Закреплять знания о цветах: красный, желтый, синий, белый. 2. Закреплять представление детей о геометрических фигурах: круг, квадрат, треугольник. 3. Развивать... |
Календарь
|
24 января 2025 пятница
Зайка в гости к нам пришел!
 Образовательные технологии в ДОУ
Праздник мороженого!
 Сказочный мир Щелкунчика 25 января 2025 суббота
Празднуем Татьянин день!
 День наоборот, задом наперед или шиворот-навыворот
Рассматриваем картины И.И. Шишкина |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет о проведении занятия «Непокоренный город-фронт» с...
23 января 2025 в 06:19
«Основы публичного выступления педагога». Консультация
23 января 2025 в 06:03
«Супермаркет «Берёзка». Конспект НОД в форме...
23 января 2025 в 05:49
Консультация для родителей «Сенсорно-моторное развитие...
23 января 2025 в 05:49
План мероприятий, посвященных Году защитника Отечества в ДОУ
23 января 2025 в 05:38
МААМ в соцсетях
   |
