Фотоотчет эксперимента «Тонет-не тонет» в средней группе (18 фото)

Антонина Чубара
Фотоотчет эксперимента «Тонет-не тонет» в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы

Фотоотчет эксперимента «Тонет не тонет».

Дети часто задают вопросы о том, тонет ли бумажный кораблик и почему? Вот мы и решил сделать бумажные кораблики своими руками, а затем пустить их в плавание. А рядом будут плавать и пластмассовые кораблики. Перед нами мы поставили задачи : формировать представления у детей о свойстве бумаги размокать в воде.

Мы надули насосом небольшой бассейн и заполнили его теплой водой.

Для эксперимента ребята сделали бумажный кораблик, а также взяли пластмассовый кораблик.

Публикация «Фотоотчет эксперимента „Тонет-не тонет“ в средней группе» размещена в разделах

• Плавучесть, плавание тел. Тонет - не тонет
• Средняя группа
• Темочки

Ребята вместе с воспитателем рассматривали бумажный кораблик и высказывали предположения о том, что на нем невозможно путешествовать (выделяли проблему) :

— Нельзя: он маленький, он быстро промокнет и утонет.

Мы решили с ребятами определить промокнут ли наши кораблики.

Дети проверяют, тонет или не тонет бумажный кораблик, степень его надежности. Затем они исследуют бумагу, как постепенно она намокает в воде, рвется, становится непрочной.

В конце эксперимента ребята высказывали свои мысли-выводы: - У меня намок и стал мягкий. - Я бы не поплыву на таком путешествовать — он же утонет. - Мой упал набок, и его залила вода и т. д.

Так из чего можно построить кораблик.

Из железа; из пластмассы; из картона, он прочнее бумаги; можно попробовать поролон.

— А у меня пластмассовый кораблик не утонул: наверное, можно и из нее построить. Так ребята определили, что бумажный кораблик промокает и тонет впоследствии, а пластмассовый кораблик продолжительное время плавает и не тонет. С ним хорошо играть и отправиться в сказочное путешествие.