Ежедневное планирование воспитательно-образовательного процесса в старшей группе

Лариса Демидова
Ежедневное планирование воспитательно-образовательного процесса в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

29.10. 2018 г

Первая половина дня. Утро. Прием и осмотр детей. Утренняя гимнастика.

Беседа «Разные приветствия».

Цели: Обсудить с детьми, зачем люди здороваются друг с другом (желают здоровья, фом-ть привычку приветствовать своих товарищей, взрослых при встрече, здороваться с родителями, прощаться.

Д. И. «Что изменилось?»

Цели: Учить детей, рассматривая рисунки, выявлять, что изменилось, правильно называть явления, характерные для зимы. Развивать внимание, зрительное восприятие Чтение пословиц и беседа о дружбе.

Публикация «Ежедневное планирование воспитательно-образовательного процесса в старшей группе» размещена в разделах

• Планирование. Планы работ
• Старшая группа
• Темочки

Цели: Обсудить с детьми смысл пословиц, поговорить о том, кого мы называем своими друзьями, что значит быть хорошим другом (приходить на помощь, уметь делить друг с другом горе и радость, вместе решать проблемы). Способствовать формированию доброжелательных взаимоотношений в группе.

Индивидуальная работа

«Мы дежурим по столовой» (сервировка стола)- дежурные Арсений, Марк.

Самостоятельная работа

Совместная работа с детьми в уголке природы. Уход за комнатными растениями. Учить детей ухаживать за комнатными растениями, использовать свои знания об их строении.

Занятия

1. Формирование элементарных математических представлений. Тема:Счёт предметов до 8. Цели: Учить считать предметы до 8, решать задачи в стихах.

2. Музыка. По плану педагога.

Прогулка1

Наблюдение «За работой дворника»

Цель: продолжать наблюдать за работой дворника; учить уважать труд взрослых.

Д/и «Найди пару»

Цель: развивать быстроту мышления, слуховое внимание, сообразительность.

П/ и «Туннель»

Цель: упражнять в ходьбе в колонне, соблюдая единую для всех скорость.

Трудовая деятельность: Подметание дорожек.

Цель: воспитывать желание трудиться.

Выносной материал: султанчики, ветрячки, ведерки.

Индивидуальная работа

Упражнение по развитию движений. Ходьба по бревну. Цель: закреплять умение держать равновесие. Вероника, Даша, Марк.

Самостоятельная работа

Самостоятельная игровая деятельность.

Работа перед сном

Д/и ««Собери цветок из геометрических фигур»;

Цель: обогащать представления детей о цветах и их разнообразии.

Беседа «Уход за комнатными растениями»

Цель: формировать у детей навыки ухода за комнатными растениями.

Игра – драматизация «Теремок»

Цель: формировать у детей интерес к играм – драматизациям.

2 половина дня

Гимнастика после сна. Хождение по тропинке здоровья. Водные и воздушные процедуры. Д. И «Узнай все о воздушном шарике». Цели: Познакомить с резиной, ее качествами и свойствами, учить устанавливать связи между материалом и способом его употребления.

Прогулка2

Наблюдение «За работой дворника»

Цель: продолжать наблюдать за работой дворника; учить уважать труд взрослых.

Д/и «Найди пару»

Цель: развивать быстроту мышления, слуховое внимание, сообразительность.

П/ и «Туннель»

Цель: упражнять в ходьбе в колонне, соблюдая единую для всех скорость.

Трудовая деятельность: Подметание дорожек.

Цель: воспитывать желание трудиться.

Выносной материал: султанчики, ветрячки, ведерки.

Вечер

Хозяйственно-бытовой труд.

Ремонт книг.

Цель: Развивать трудолюбие, аккуратность, старательность.

Побудить к с/р игре

«Семья».

Индивидуальная деятельность

Закрепить количественный счет, знание цифр.

Федя, Марк, Влад

Самостоятельная деятельность

Настольно-печатные игры по желанию детей.