Анастасия Сергеевна Жданова
Дидактическая игра по обучению грамоте «Слова, слоги, звук» в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы
Коллеги, представляю вам дидактическую игру, которую можете вы сделать своими руками. У детей 4-5 лет наблюдается особая чувствительность, восприимчивость к звукам речи, вот почему этот возраст очень важен для обучения элементам грамоту. Эта игра позволит вам с детьми закрепить материал, пройденный на занятиях.
Темочки:
- Дидактические игры для детей. ВСЕ игры
- Дидактические игры. Проекты
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Обучение грамоте, логопедия. Игры, дидактические пособия
- Обучение грамоте, логопедия. Конспекты
- Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
- Слоги, слоговая структура слова. Игры, дидактические пособия
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» февраль 2019
Задача: продолжать знакомить детей с многообразием слов; знакомить с моделированием, обозначается слово в виде прямоугольника; развивать умение делить слова на слоги, используя нужную схему слова. Побуждать интонационно, выделять твердые и мягкие согласные звуки в словах. Продолжать знакомить с линейностью слов (длинные и короткие). Развивать внимание, наглядно - образное и логическое мышление. Формировать интерес к речевой деятельности, самостоятельность, инициативу в решении познавательных задач.
Дидактическая игра представляет : картинки, схема слова (прямоугольник) разделенный на слоги. Картинки к игре подбираются с определенным звуком в данной игре это звуки «М-МЬ»
Ход игры:
Дети должны назвать, что нарисовано на картинке, разделить это слово на слоги, и подобрать нужную схему (прямоугольник). Назвать какой звук они слышат в начале слова «М-МЬ» (твердый или мягкий). Назвать какое слово длинное или короткое. Более одаренных детей в этом возрасте можно сразу научить обозначать звук цветом (синим, зеленым).
Полина,подбирает схему к слову.
У Сонечки получается выполнить задание очень легко. Она может обозначить первый звук цветом.
Спасибо за внимание!
