 | Нина Шалаева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Сказка. Конспекты занятий по сказкам
|
Театрализованная деятельность в дошкольном возрасте, так или иначе основанная на разыгрывании сказок, является способом познания мира ребёнком. Сказка радует детей своим оптимизмом, добротой, любовью ко всему живому, мудрой ясностью в понимании жизни, сочувствием... |
|
ОТКРЫТЫЙ ПОКАЗ ООД Конспект занятия по психомоторному развитию «В гостях у сказки» для детей 5-6 лет. . Составил: педагог-психолог: Ключкина В. Ю. Возраст: 5 -6 лет Состав: игра коллективная ( могут играть 2 и более детей. Цель : развитие творческих... |
|
Цель: создать положительный настрой и пробудить интерес к занятию, продолжить работу по дифференциации понятий «гласный звук – согласный звук», закрепить графическое изображение изученных букв, закрепить правило «звук слышим, букву видим», продолжить работу над... |
Сказка. Конспекты занятий по сказкам
|
Интеграция образовательных областей: Позновательно-исследовательское развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие. Цель: Продолжать знакомить детей с новыми произведениями. Обучающие задачи: - Продолжать учить детей... |
|
Цель: развитие функциональных возможностей уровня физической, двигательной и речевой активности детей. Задачи. - Закреплять навык ходьбы со сменой темпа движения. Упражнять в беге, в ползании на четвереньках с дополнительным заданием; повторить упражнение на... |
|
Непосредственно образовательная деятельность по речевому развитию «В страну сказок» 2 младшая группа Программное содержание: 1. Продолжать учить детей «читать» простые модели сказки, воспроизводить последовательность действий, развивать образное мышление детей.... |
|
Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе «Сказка ложь да в ней намёк – нашим деточкам урок» Цель: Развитие свободного общения детей с ровесниками и со взрослыми, овладение способами и средствами взаимодействия с окружающими. Задачи: •... |
|
Задачи: Упражнять детей в умении домыслить незаконченный эпизод сказки, предложенный воспитателем, не повторяя сюжетов товарищей. Добиваться внятного и чёткого произнесения слов, фраз, предложений. Активизировать словарный запас. При оценке сказок отмечать... |
 |
|
Испoльзуемые сoвременные oбрaзoвaтельные технoлoгии: игрoвaя. Цель: прoдoлжение изучения скaзки «Мaшa и медведь». Зaдaчи: • рaзвивaть речь детей, рaсширять слoвaрный зaпaс; • фoрмирoвaть устoйчивые предстaвления o пoнятиях «бoльшoй» и «мaленький», «ягoды»,... |
Популярное из нового
В конце ноября проводится Единый день безопасности на льду для предупреждения несчастных случаев с детьми на водоемах. |
День матери - самый главный праздник в детском саду! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Опыт работы по внедрению инновационных игр и технологий в...
23 ноября 2024 в 01:07
Времена года как образовательный инструмент
23 ноября 2024 в 00:44
Игра-шнуровка «Ёлочка»
23 ноября 2024 в 00:00
Занятие по окружающему миру в старшей группе на тему:...
22 ноября 2024 в 23:34
«В поисках Колобка». Конспект занятия по ФЦКМ в младшей...
22 ноября 2024 в 23:34
МААМ в соцсетях
   |
