 | Катя Конякина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ: публикация статьи для воспитателей с получением подтверждения.
МААМ-темочки: Животные. В мире животных
|
Циклограмма воспитательно – образовательной работы в старшей группе №4 На период с21ноября - по 25ноября Блок « Домашние и дикие животные» понедельник, 21 ноября вторник, 22 ноября среда 23 ноября четверг 24ноября пятница 25ноября утро Работа с родителями по их... |
|
Цели: - Закрепить правила поведения в лесу, учить детей их выполнять. - Закрепить знания о видах деревьев, познакомить с понятием «лиственный лес». - Расширить и обобщить знания о диких животных; учить выделять характерные особенности внешнего вида животных, где... |
|
Цель : Автоматизация звуков[ С], [З], [Ц ]в слогах, словах, фраза. Развивать слуховое внимание, слухоречевую память , мышление, пассивный и активный словарь. Оборудование: предметные картинки с изображением домашних животных , схемы, игра «Разрезные картинки»,... |
Животные. В мире животных
|
Циклограмма воспитательно – образовательной работы в старшей группе№4 На период с 1 - по 4 ноября. Блок «Дикие и домашние животные». вторник, 1 ноября Среда, 2 ноября четверг, 3 ноября пятница, 4 ноября утро Работа с родителями по их индивидуальным запросам, прием... |
|
Конспект непосредственной образовательной деятельности. Интеграция областей «Познание» и «Развитие речи». Для детей старшего дошкольного возраста по теме «Дикие животные наших лесов» Подготовила Воспитатель Ишкова Н. Н. Воронеж 2016 г. Цели: • Активизировать... |
|
Проект для группы компенсирующей направленности "Дикие и Домашние животные" Матрица проекта 1 Название проекта «Дикие и Домашние животные» 2 Тема проекта «Такие разные животные» 3... |
|
Цель: Расширять и закреплять знания детей о домашних животных и их детёнышах. ( чем питаются, где живут, какую пользу приносят) Различать по внешним признакам и строению. Задачи: Продолжать учить отгадывать загадки и обосновывать свою отгадку. Развивать общую... |
|
Дети рассаживаются, воспитатель загадывает загадки и выставляет картинки соответствующих животных: Мягкие лапки, на лапках – царапки ( Кошка, Гладишь, ласкается, дразнишь – кусается ( Собака) Как одним словом называются собака, кошка – домашние животные. Молодцы!... |
|
Программные задачи: -закрепить знания детей о диких животных; расширять представления об образе жизни лесных зверей осенью; дать представление о том, как дикие животные готовятся к зиме; -развивать внимание, память, логическое мышление, связную речь, обогащать... |
 |
Популярное из нового
Любая прогулка на природе будет намного интереснее, если наполнить ее поиском природных богатств, которые затем можно использовать для творчества. Осень – благодатное время для этого, ведь под ногами... |
Ежегодно 1 октября отмечается Международный день пожилых людей. Этот праздник приобретает все большую актуальность, ведь население Земли неуклонное стареет. Подсчитано, что до 2050 года число людей... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Современные педагогические технологии в работе музыкального...
1 октября 2024 в 13:38
Прогулки в детском саду
1 октября 2024 в 13:37
Конспект занятия по экспериментированию в...
1 октября 2024 в 13:30
Открытый классный час в 5 классе «Добру откроются сердца»
1 октября 2024 в 13:30
Памятка «Компьютер и дети: будьте осторожны»
1 октября 2024 в 13:23
МААМ в соцсетях
  |
