 | Ирина Синицена. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Обучение грамоте. Конспекты
|
Тема: «Обучение грамоте в подготовительной группе». Цель: • Закрепить знания детей в определении характеристики звука: гласных, согласных, мягких, твердых; • Закрепить знания детей по звуковому разбору с помощью схем; • определение звуков в слове; • закрепить умение... |
|
ТЕМА: "Перелетные птицы" ЦЕЛЬ: выявить степень усвоения детьми знаний и умений, полученных на предыдущих занятиях. ЗАДАЧИ: 1. Образовательные: - продолжать работу по формированию у детей элементарного представления о речи и ее единицах ( звук, слог, слово,... |
|
Интеграция образовательных областей. « Речевое развитие» . «Познавательное развитие» « Социально – коммуникативное развитие»: Область « Речевое развитие»: • закрепить умение произносить слово в соответствии с движением указки по схеме звукового состава слова •... |
Обучение грамоте. Конспекты
|
Цель: Познакомить детей с гласным звуком и буквой А. Учить определять позицию звука в слове. Упражнять Упражнять в интонационном выделении звука в слове. Учить внимательно. слушать стихотворение, подбирать слова не только близкие по звучанию, но и подходящие по... |
|
Урок 29 Тема урока: Закрепление Цель урока: закрепить знание изученных букв, формировать умение читать слоги и слова с изученными буквами. Воспитывать культуру поведения при фронтальной работе, индивидуальной работе Формировать УУД: - Личностные: положительное... |
|
Знакомство со словом, звуками. Ход НОД: РАБОТА У ЭКОЛОГИЧЕСКОГО БУКВАРЯ. Воспитатель знакомит детей с медвежонком, который живет в большом лесу. -Как хорошо, что к нам в гости пришел мишка. Какое хорошее имя «Мишка». А какими словами еще можно назвать мишку?... |
|
Цель: Формирование грамотического строя речи и обучению грамоте. Задачи: Закрепить представление о предложении. Продолжать учить детей составлять короткие и длинные предложения, узнавать сколько слогов в слове, позицию звука с или сь в слове. Материал: картина,... |
|
Уважаемые родители! Вам необходимо знать, что этапу подготовки к обучению грамоте дошкольников с ОНР и ФФНР должна предшествовать определенная работа, основные направления которой следующие: 1. Развитие фонематического восприятия. Узнавание неречевых звуков,... |
|
Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной логопедической группе Подготовила и провела учитель – логопед Ольховик Валентина Тимофеевна Тема: «Звук и буква Э». Приключения с воздушным змеем Цель: познакомить детей со звуком и буквой "Э". Задачи:... |
|
Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной логопедической группе Подготовила и провела учитель – логопед Ольховик Валентина Тимофеевна Тема: «Звук и буква Э». Приключения с воздушным змеем Цель: познакомить детей со звуком и буквой "Э". Задачи:... |
Календарь
|
11 января 2025 суббота
 В вашем крае есть заповедник?  12 января 2025 воскресенье
Умеете рисовать северное сияние?
 Международный день планетариев.
Читаем "Красную шапочку", "Кота в сапогах" и "Золушку" |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
В космос к звездам
10 января 2025 в 19:41
Сценарий новогоднего праздника «Проделки Нехочухи»
10 января 2025 в 19:39
Конспект увлекательной квест-игры «В поисках цветка...
10 января 2025 в 19:33
Конспект занятия по рисованию (региональный компонент)....
10 января 2025 в 19:31
Мастер-класс «Объемная ёлочка»
10 января 2025 в 19:30
МААМ в соцсетях
   |
