 | Наташа Позднякова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
План-конспект индивидуального занятия Дифференциация звуков С-Ш в словах, словосочетаниях, предложениях. Цели • уточнить артикуляцию звуков [с], [ш]; • закреплять правильное произношение звуков [с], [ш]; • учить различать эти звуки на слух; • развивать... |
|
Конспект интегрированного занятия по теме «Домашние животные» ( средняя группа) Цель: расширить представление детей об окружающем мире. Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие, Социально-коммуникативное развитие, Художественно-эстетическое... |
|
Цель: закреплять умение сопоставлять, анализировать, делать выводы; развивать любознательность, самостоятельность, умение работать в команде, вывести родительско – детские отношения на более качественный уровень, сплотить группу. Материалы к занятию: компьютерная... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Тема: « История происхождения часов». Цель: обобщить и систематизировать знания детей о часах, о времени. Задачи: 1. Обучающие Закреплять знания детей о видах часов. 2. Развивающие задачи. Развивать у детей речь, умение точно и четко отвечать на поставленные... |
|
Цель: Закрепить правильное произношение звука [Б] в слогах и начале слова. Задачи: 1. Автоматизировать произношение звука [Б] в прямых слогах и начале слова. Формировать чёткость произношения слов в процессе разучивания стихотворения. Продолжать вызывать звук [Ть].... |
|
( 24. 10– 28. 10) Цель: Воспитание уважения к людям, благодаря труду которых хлеб появляется на нашем столе. Установление связей между трудом людей разных профессий. День недели Режим Интеграция образовательных областей Совместная деятельность взрослого и детей... |
 |
|
Конспект НОД образовательной области «Речевое развитие» по обучению грамоте в подготовительной группе «Путешествие в страну знаний» учитель-логопед Титаренко Г. Б. Цель: закрепление понятий «звук», «буква», «слово», «предложение», навыка чтения слов, звукового... |
|
Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно - исследовательская, продуктивная. Цели: 1. Развивать свободное общение со взрослыми и сверстниками. 2. Развивать умение составлять рассказы по рисункам, формировать творческие способности. 3. Уточнить... |
|
Цель: закрепить знания о перелетных птицах, помочь запомнить текст стихотворения с помощью мнемотаблицы. Задачи: 1. Познавательное и речевое развитие: - развивать интерес к художественной литературе; - закрепить умение внимательно слушать стихотворения; -... |
Популярное из нового
Мелкой моторикой называют тонкие движения кистей и пальцев рук. Они необходимы для многих действий, которые совершает человек в быту, творчестве и труде. А еще доказано, что развитие мелкой моторики... |
Роль зрения в жизни человека трудно переоценить. Это чудесный дар природы, благодаря которому мы воспринимаем внешний мир. Для привлечения внимания к проблеме сохранения зрения и заботе о здоровье глаз... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Восприятие зрительного образа буквы у старших дошкольников...
9 октября 2024 в 15:12
«Осенний сундучок» Сценарий праздника для детей старшей...
9 октября 2024 в 15:10
Стихотворения ко Дню осенних стихов для детей старшего...
9 октября 2024 в 15:10
«Дидактическая игра как средство развития речевой...
9 октября 2024 в 15:01
«Совместный труд ребенка и взрослого»
9 октября 2024 в 15:00
МААМ в соцсетях
  |
