 | Ольга Добычкина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Цвет, изучаем цвета. Конспекты занятий
|
Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы детский сад присмотра и оздоровления №754 "Солнышко" Дата: 23. 09. 16 Цель: 1. Выделение оранжевого цвета среди остальных цветов; 2. Закрепление признаков осени. Задачи: 1. Уточнить виды осенней... |
|
- Ребятки, какое сейчас время года? А сейчас я вам задам вопросы, а вы мне ответите на них и я посмотрю все ли вы знаете про осень. Дидактическая игра «Да- нет». Осенью цветут цветы? Да! Тучки солнце закрывают? Да! Холодный ветер прилетает? Да! И букашки... |
|
Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы детский сад присмотра и оздоровления №754 "Солнышко" Дата: 20. 09. 16 Цель: 1. Выделение желтого цвета среди остальных цветов; 2. Знакомство с признаками осени. Задачи: 1. Уточнить понимание... |
Цвет, изучаем цвета. Конспекты занятий
|
Тема: « Зайка изучает цвета» Интегрируемые образовательные области: «Познание», «Коммуникация, «Чтение художественной литературы». Форма деятельности: совместная деятельность взрослых и детей. Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательная, чтение.... |
|
«Музыка и цвет» Интегрированное занятие №2 в рамках творческого проекта «Гармония музыки и природы» Программное содержание: Воспитывать в детях чувство прекрасного, любовь к природе, к родному краю через музыку и изобразительное искусство. Знакомить с пейзажной... |
|
Цель: сформировать положительные эмоции детей при изучении математики Задачи: развитие мелкой моторики пальцев и координации движения; упражнять детей в соотнесении предметов по цвету; закрепить названия основных цветов ( красный, жёлтый, синий, зелёный) Ход :... |
|
Интеграция образовательных областей: «Социально – коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие» Задачи: • Формирование умений обследовать предметы, выделяя величину, включать движения рук по предмету в процесс... |
|
Цели. Учить детей ожидать появления куклы за экраном в одном и том же месте и прослеживать движение куклы за экраном, ожидая ее появления последовательно в двух определенных местах; воспринимать на ощупь величину предметов, дифференцировать предметы по величине ( в... |
|
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение « Детский сад №36 «Сосенка» Муниципального Зеленодольского района Республики Татарстан. «Какого цвета снег» Воспитатель 1 квалификационной Категории: Савченкова Н. М. Программное содержание:... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №55» Сергиево-Посадского муниципального района посёлок Лоза. Сценарий спортивного праздника для старших дошкольников «Какого цвета лето? »» Воспитатель: Галкина... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Рекомендации к проведению диагностики детей дошкольного...
27 ноября 2024 в 09:12
Конспект физкультурного развлечения для детей младшего...
27 ноября 2024 в 09:11
Познавательно — творческий проект в группе раннего возраста...
27 ноября 2024 в 09:11
Нейроигрыдошкольного возраста
27 ноября 2024 в 08:49
«Образование числа 10». Конспект занятия по ФЭМП для детей...
27 ноября 2024 в 08:24
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
