 | Людмила Медведева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Виды детской деятельности: игровая , коммуникативная познавательно исследовательская, продуктивная, восприятие художественной литературы. Цели: формировать учение слушать стихотворный текст, учить проговаривать звукоподражательные слова, раскатывать палочки между... |
|
Задачи: 1) Дать детям представление о "Военной технике". 2) Развивать двигательную активность. 3) Учить ребёнка правильно называть военную технику. ХОД ЗАНЯТИЯ: Воспитатель: Ребята, посмотрите, что я Вам принесла сегодня на занятие. - Беседа о военной технике(... |
|
Конспект непосредственно-образовательной деятельности в старшей группе «По радужным дорожкам» Цель: обобщение знаний детей через организацию различных видов деятельности Задачи: 1. Развивать логическое мышление; 2. Упражнять подбирать слова антонимы, в умении... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
ГБОУ гимназия № 1748 «Вертикаль» Конспект сюжетно-ролевой игры «Магазин игрушек» в средней группе для детей с ОНР Подготовила и провела: Воспитатель Мисанюк Н. А. Цели: 1. Помочь создать игровую обстановку, наладить взаимодействие между теми,... |
 |
|
Конспект организации и проведения физкультурного занятия «Мой весёлый звонкий мяч», с детьми средней группы, ГБОУ Школа №975 ДО№1, г. Москва. Воспитателем, Бородиной Екатериной Вадимовн ой. Программные задачи:  Оздоровительные задачи:... |
|
Интегрируемые образовательные области: «Социализация», «Познание», «Коммуникация», «Художественное творчество». Виды детской деятельности: коммуникативная, продуктивная, познавательно – исследовательская. Задачи: Формировать у детей представления о труде взрослых в... |
|
Конспект игрового занятия по физкультуре В гости к мишке Цель: вызвать у детей эмоциональный отклик на игровое занятие и желание участвовать в нём. Задачи: 1. Учить детей бегать в рассыпную, не наталкиваясь друг на друга; бросать предметы одной или двумя руками.... |
|
Цель занятий: Содействие развитию представлений о величине ложки, отличительных признаках и условных моделях соразмерности ( большая, поменьше, маленькая) ; развитие эстетического восприятия. Задачи: Обогатить и уточнить представления об истории возникновения... |
|
Ц е л ь : Развитие представлений о группе, принадлежности к ней. З а д а ч и : Учить детей правилам поведения в детском саду; Развивать представления детей о группе, принадлежности к ней; Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу. С л о в а р н а я р а... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей «Как отвечать на детские вопросы»
26 ноября 2024 в 01:37
Конспект занятия по теме «Караван верблюдов» для...
26 ноября 2024 в 01:10
Итоговое мероприятие во второй младшей группе, «Поможем...
26 ноября 2024 в 01:02
Музей с. Чишмикиой
26 ноября 2024 в 00:59
Занятие для старших дошкольников с элементами тренинговых...
26 ноября 2024 в 00:15
МААМ в соцсетях
   |
