 | Марина Щанкина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Домашние животные и их детеныши
|
Комплексное занятие в 1 младшей группе. Образовательная область: речевое развитие. Вид деятельности: непосредственно – образовательная, познавательная, игровая, художественно-эстетическая. Тема:«Домашние животные и их детеныши. » Цели: Продолжать учить детей... |
|
Цель: Развитие всех компонентов устной речи детей, обобщение знаний детей о домашних животных и их детенышах. Программные задачи: 1) Образовательные: -Учить детей различать взрослых животных и их детенышей. -Продолжать расширять и активизировать словарный запас... |
|
Задачи: 1. Развивать воображение , любознательность, память , логическое мышление , повышать речевую активность детей, умение отвечать на вопросы. 2. развивать зрительное восприятие. ( Речевое развитие) 1. Закреплять и расширять представления детей об особенности... |
Домашние животные и их детеныши.
|
Тема: «Детеныши домашних животных». Цели:  учить правильно называть детенышей домашних животных, закрепить знания о домашних животных;  активизировать словарь;  упражнять в умении правильно употреблять существительные... |
|
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад компенсирующего вида № 65 «Калинка» г. Волжского Волгоградской области НОД Тема: «Домашние животные и их детеныши». Группа № 7 Выполнила: воспитатель I кв. категории Фомина... |
|
Задачи: продолжать знакомить детей с домашними животными и их детенышами, учить правильно называть их, указывать их основные признаки, сравнивать по внешнему виду, по величине, по звучанию голоса; развивать внимание, речь, память, любознательность, наблюдательность;... |
|
Конспект занятия по развитию речи в младшей группе на тему: «Домашние животные и их детеныши» Автор: Скокова Светлана Леонидовна, воспитатель. Цели занятия: • продолжать учить детей различать взрослых животных и их детенышей; • учить называть и сравнивать их по... |
|
Цель: Формировать представления детей о домашних животных и их детенышах Интеграция образовательных областей: Задачи: 1) Способствовать воспитанию звуковой выразительности ( тихо – громко) ( «Речевое разви-тие») 2) Верно воспроизводить звукоподражание: му…, ме…,... |
|
Программные задачи: Образовательные: • учить детей по вопросам составлять описание игрушки; объединять с помощью воспитателя все ответы в короткий рассказ; • упражнять в согласовании существительных, прилагательных в роде и числе; • закреплять знания детей о... |
|
Программное содержание: - Закрепить у детей названия домашних животных и их детенышей. - Закреплять обобщающее понятие домашние животные. - Формировать навык работы с счетными палочками ( конура для собаки. - Развивать у детей мышление и мелкую моторику рук. -... |
Популярное из нового
Наступила долгожданнаяосенняя пора — еще не зима, но уже и не лето. Осенью погода очень переменчива: утром — холодно, а днем может быть жарко. Как одеть ребенка в детский сад и что из одежды дать ему с... |
Всероссийский день лука отмечается 9 сентября. О пользе лука известно давно — у этого огородного растения мы едим и вершки, и корешки. А еще лук лечит, дезинфицирует, витаминизирует и укрепляет —... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Инновационные формы работы по развитию речи с...
8 сентября 2024 в 16:20
Конспект занятия для второй ранней группы по окружающему...
8 сентября 2024 в 16:14
Конспект по лепке Тема: «Большой и маленький бокальчики»
8 сентября 2024 в 16:05
Мастер-класс по аппликации «Воробьи» с детьми старшей...
8 сентября 2024 в 15:57
Сценарий утренника в старшей разновозрастной группе...
8 сентября 2024 в 15:47
МААМ в соцсетях
  |
