 | Наталья Иванова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
|
Цели: учить дифференцировать звуки Л, Ль, закрепить букву Л Коррекционно-обучающие задачи: учить различать твердый и мягкий звук Л, Ль, отгадывать загадки, учить правильно употреблять предлоги в речи, учить находить родственные слова. Коррекционно-развивающие:... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение «Детский сад «Поляночка» Комплексное НОД по звуковой культуре речи во 2 младшей группе Воспитатель: Олексенко В. М. С. Красная Поляна, 2014г. Тема: Звуковая культура речи ( звук -з-. Игра «Зайки».... |
|
Цель занятия: закрепить навык произношения звука «К». Познакомить с буквой К. Учить выкладывать схемы слогов. Задачи: Образовательные: Научить выделять звук «К» среди звуков, слогов, слов. Учить узнавать букву К в алфавите букв. Речевые: Продолжать развивать... |
Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
|
Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы «Школа №368 «Лосиный остров» с углубленным изучением отбельных предметов ( дошкольное подразделение—3) Конспект НОД по грамоте ( итоговое) в подготовительной к школе группе... |
|
Индивидуальное коррекционно-развивающее занятие для детей старшей группы. авторы:Бабась Лариса Владимировна, Галушина Оксана Викторовна учителя-логопеды МБДОУ детский сад № 37 города Новочеркасска. Цель занятия: автоматизация звука «С» с помощью игр и игровых... |
|
Цели: обобщить и систематизировать знания детей о составе речи ( предложение, слово, слог, звук. Закрепить умение определять количество предложений в тексте, графически изображать их; делить слова на слоги, ставить ударение; выделять звуки и подбирать слова на... |
|
Конспект подгруппового логопедического занятия, проведенного в подготовительной к школе группе для детей с ОНР учителем-логопедом Мясниковой Е. Н. Тема занятия: Путешествие в страну АБВГдейка. Звук [щ], буква Щ. Тип занятия: по овладению новыми знаниями. Цель:... |
|
Задачи: Коррекционно-образовательные:уточнять понятие «гласный звук», учить различать и четко артикулировать гласные звуки [ А, У, И, О, Ы ], определять наличие изолированного гласного звука в словах, проводитьслухо - производительную дифференциацию звуков [ А, У, И,... |
|
Во 2-й младшей группе для проведения занятий специальных пособий не требуется. В средней группе дети знакомятся со словом, слогом, звуком. Следовательно, необходимо применять наглядные пособия для облегчения понимания изучаемого материала. При знакомстве детей со... |
|
На современном этапе развития общества главной целью образования становится развитие личности ребенка, а затем уже передача знаний и социального опыта. Ребенку нужно помочь активизировать его познавательную деятельность, другими словами, ребенка научить добывать... |
Популярное из нового
Главная задача гражданской обороны – это уберечь население во время разнообразных чрезвычайных происшествий и катаклизмов. Люди должны уметь пользоваться средствами защиты, уметь оказать помощь друг другу... |
3 октября исполняется 129 лет со дня рождения великого русского поэта — Сергея Есенина (1895), чьи стихи называют символом русской души. Поэта, воспевавшего красоту родной природы, любят читатели всех... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчёт о кукольном спектакле «Теремок» для дошкольников
3 октября 2024 в 16:16
Тихая охота или любимое увлечение моей семьи. Фотозарисовка
3 октября 2024 в 16:12
Консультация для родителей «Роль отца в воспитании детей»
3 октября 2024 в 16:06
Детский информационно-исследовательский проект «Мой прыжок...
3 октября 2024 в 16:05
Консультация для родителей «Расскажи детям о родном городе»
3 октября 2024 в 15:58
МААМ в соцсетях
  |
