 | Ирина Герц. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Цель: Знакомство детей с народным творчеством через знакомство с игрушкой-матрешкой через интеграцию процессов непосредственно-образовательная деятельность. Задачи: 1. Познакомить детей с историей матрешки. 2. Развивать интерес к народному творчеству 3. Развивать... |
|
Цели: 1. Автоматизация звука Ш. 2. Отработать навыки произнесения звука Ш в словах и предложениях. 3. Вызвать правильную артикуляцию звука. 4. Развивать фонетическое восприятие, слух и связную речь. 5. Развивать мелкую моторику. 6. Развивать зрительное внимание.... |
|
Цель: Закреплять знания о комнатном растении бальзамине. Продолжать учить читать схемы, различать листья, стебель, цветки, корни. Уточнять знания об условиях жизни растений. Знакомить с другими комнатными растениями. Вызывать желание ухаживать за растениями.... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Цель : систематизировать знания детей о перелётных птицах, формировать культуру поведения в природе. Задачи развивающие: • Развивать связную выразительную речь; • Способствовать уточнению представлений детей о перелётных птицах; дифференцировать понятия... |
|
Конспект НОД в первой младшей группе Тема НОД: «Мышкина сказка» Цель: формирование познавательно-речевой деятельности детей. Психолого-педагогические задачи: 1. Закрепить знания детей русских народных сказок «Заюшкина избушка», « Колобок», «Репка»; 2. Формировать... |
|
Тема: «Чайная пара» Образовательная область: «Художественно – эстетическое развитие» раздел «Изобразительная деятельность – лепка» Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие ( развитие сенсорных эталонов: форма, цвет, размер) «Речевое развитие» (... |
|
Цель: формирование интереса у детей к кукольному театру. Программные задачи: - дать детям представления об особенностях кукольного театра как вида театрального искусства; - познакомить детей с видами кукол и профессиями в кукольном театре; - развивать мышление... |
|
Образовательная область: «Социально - коммуникативное развитие». Раздел: «Формирование основ безопасности». Интеграция образовательных областей:  «Речевое развитие» ( развитие всех компонентов устной речи, восприятие художественной литературы) ;... |
 |
|
Тема: Автоматизации звуков [Л], [Л, ] в словах, словосочетаниях, предложениях. Вид занятия: тренировочное. Возраст: подготовительная группа Структура речевого нарушения: ОНР Приоритетная образовательная область: Речевое развитие. Интеграция образовательных... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер класс «Цветы. Вторая жизнь пластиковой бутылки»
27 ноября 2024 в 18:28
Конспект открытого занятия в первой младшей группе по ФЭМП...
27 ноября 2024 в 18:28
«Путешествие в страну математики». Конспект занятия по ФЭМП
27 ноября 2024 в 18:26
Дидактическое пособие «Найди и назови правильно» для...
27 ноября 2024 в 18:16
«Путешествие в страну знаний». Конспект занятия по речевому...
27 ноября 2024 в 18:16
МААМ в соцсетях
   |
