 | Оля Руроки. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Нарушение слуха. Конспекты
|
Образовательные области: Речевое , познавательное художественно-эстетическое социально-коммуникативное , физическое развитие. Цель: Познакомить детей с глухим согласным звуком [ч], буквой Ч Задачи: Упражнять детей в умении выделять звук [ч] , характеризовать его ,... |
|
Задачи: - продолжать формировать представления об одежде, актуализировать через изобразительную деятельность имеющиеся представления; - учить понимать, задавать вопросы и выслушивать ответы на них с последующим одобрением или пояснением; - взаимодействовать в... |
|
Конспект занятия по развитию речи с неслышащими детьми 3-ий год обучения. 3-ья-4-ая степени тугоухости. . » Тема: Обобщающее занятие по теме «Животные Цели: 1. Научить детей классифицировать диких и домашних животных. 2. Правильно проговаривать слова по теме. 3.... |
Нарушение слуха. Конспекты
|
Тема: «Зимний лес» ( по представлению) Цель: Учить детей создавать сюжет по представлению. Задачи: Образовательные: - Продолжать учить детей вырезать фигуры животных по контуру, обведённому по шаблону. -Закреплять умение вырезать по контуру деревья... |
|
Занятие «Когда я ем, я глух и нем». Цель: знать и соблюдать правила этикета за столом во время еды. Задачи: учить детей культуре поведения во время приема пищи. Упражнять в правильной осанке за столом, умении правильно пользоваться столовыми приборами и салфеткой.... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад компенсирующего вида № 465 Конспект интегрированного занятия по лепке в старшей группе для детей с нарушениями слуха Тема: «Колобок». Подготовила: воспитатель Шевелева Ольга Михайловна... |
|
Тема: Различение звуков Б – П Цель: дифференциация звуков Б – П. Задачи: закрепление понятий звонкий-глухой согласный. Учить дифференцировать звуки в словах. Развивать фонематическое восприятие. Выделение звуков П и Б из названий картинок. Составление слов из... |
|
Направления развития: Познавательное Социально-коммуникативное Художественно-эстетическое Цель: закреплять представления детей о профессиях взрослых. Задачи: Образовательные: • Уточнять представления детей о профессиях взрослых; • Закрепить знания детей о... |
|
Задачи: - продолжать формировать представления об одежде, актуализировать через изобразительную деятельность имеющиеся представления; - учить понимать, задавать вопросы и выслушивать ответы на них с последующим одобрением или пояснением; - взаимодействовать в... |
|
Цель: Учить детей делать цветок ландыш по показу из бросового материала ( полоска резины, проволока) и картона. Направления развития: Познавательное Художественно-эстетическое Задачи: • Образовательные: - Формировать у детей интерес к природе, природным... |
Календарь
|
01 февраля 2025 суббота
Последний месяц зимушки — февраль.  02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Нам сегодня 40!»
31 января 2025 в 03:11
Мастер класс «Развитие познавательных процессов...
31 января 2025 в 02:46
Физкультурно-музыкальное развлечение «Путешествие Колобка»...
31 января 2025 в 02:01
Конспект коррекционно-развивающего занятия...
31 января 2025 в 00:29
Детско-родительские отношения в семьях с детьми с ОВЗ
31 января 2025 в 00:19
МААМ в соцсетях
   |
