 | Жанна Бекмурзина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Гусь, гусенок. Все о гусях для детей
|
Сетевое взаимодействие по организации сопровождения ребенка в условиях этнографической направленности дошкольного образования Конспект НОД по фермерскому искусству в рамках реализации инновационного проекта во 2 младшей группе «Гуси, гуси» Задачи: Образовательная... |
|
МБДОУ «Детский сад №16» г. Канаш Конспект подвижной игры «Лиса и гуси» ( «Тилепе хурсем». Выполнила воспитатель Михайлова Е. Г Задачи: Образовательная: Способствовать сохранению и укреплению физического и психического здоровья детей, их... |
|
Цель: -способствовать развитию умения комбинировать образные и танцевальные движения, создавая музыкально-игровой образ в развитии по тексту песни Задачи: - воспитание у ребёнка интереса к миру музыкальных и немузыкальных звуков, элементарному музицированию ; -... |
Гусь, гусенок. Все о гусях для детей
|
Составила Цыпкина Т. В. Конспект НОД по ФЭМП в первой младшей группе №3 «Малышок» «Гуси в гостях у детей» Цель : Привлекать детей к формированию групп однородных предметов. Учить различать количество предметов ( один — много. Учить отвечать на вопрос «сколько? »... |
|
Развлечение для детей ясельной группы «Два весёлых гуся и другие жители бабушкиного двора». Задачи: -развивать двигательную активность, -развивать эмоциональную отзывчивость, -закреплять знание домашних животных, кто как «говорит», - развивать мелкую моторику,... |
|
Действующие лица:Ведущий, Дед Мороз, Лиса Алиса, Кот Базилио ( взрослые) дети: Мушкетёры, Медведи, Метелицы, «восточные красавицы», Султан. В зал под музыку лёгким бегом вбегают дети, становятся возле ёлки. Ведущая: Дорогие гости наши! Мы спешим поздравить всех!... |
|
Конспект непосредственной образовательной деятельности с детьми средней группы «Два весёлых гуся» Автор: воспитатель ГБДОУ №9 Калининского р-на Гасановой Айгюн Айдын кызы Художественно эстетическое направление. Используемые технологии: 1. Игровая 2.... |
|
ВИДЫ ДЕТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: коммуникативная, познавательно-исследовательская, игровая, изобразительная. ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ : «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое», «Физическое... |
|
Программное содержание: Закрепить знания детей о перелетных птицах. Развивать речь детей. Развивать творческие способности детей способом лепки. Закреплять у детей умение скреплять части. Воспитывать у детей дружеские отношения. Ход : Посмотрите, ребята, сколько у... |
 |
Популярное из нового
Дворовые игры — прекрасная часть детской жизни. Вспомним свое детство и научим детей играть в игры, в которые мы когда-то играли во дворах! |
Всемирный день китов и дельфинов отмечается ежегодно 23 июля. Цель экологической даты — привлечь внимание человечества к необходимости защиты всех морских обитателей нашей планеты. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчёт «Мыльные эксперименты»
23 июля 2024 в 06:20
Конспект занятия по лепке для средней группы «Маленький...
23 июля 2024 в 06:06
Структура игры и этапы ее развития
22 июля 2024 в 23:47
Характеристика нетрадиционных видов утренней гимнастики в...
22 июля 2024 в 23:39
Проект в старшей группе по сказке «Цветик-семицветик»
22 июля 2024 в 23:38
МААМ в соцсетях
  |
