Тамара Цыпкина
Конспект НОД по ФЭМП в первой младшей группе «Гуси в гостях у детей»
▼ Скачать + Заказать документы
Составила Цыпкина Т. В.
Конспект НОД по ФЭМП в первой младшей группе №3 «Малышок»
«Гуси в гостях у детей»
Цель : Привлекать детей к формированию групп однородных предметов. Учить различать количество предметов (один — много).
Учить отвечать на вопрос «сколько?» словами по одному, много, ни одного.
Задачи: - формировать умение составлять группу из отдельных предметов и выделять из нее один предмет.
Публикация «Конспект НОД по ФЭМП в первой младшей группе „Гуси в гостях у детей“» размещена в разделах
- Гусь, гусенок. Все о гусях для детей
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2016
- закреплять и обобщать знания детей о количестве предметов (по одному, много, ни одного)
Используемый материал: машинка, гуси по количеству детей.
Ход занятия:
-Би-би-би (раздается звук сигнала машины)
Воспитатель: дети, посмотрите, кто приехал к нам в гости!
Дети: гуси!
Воспитатель : посмотрите на гусей? Какие они? Как они говорят?
Дети: беленькие, маленькие, га-га-га
Воспитатель: ребятки, гусей в машине много, а у нас нет, ни одного. Сколько гусей в машине?
Дети: много гусей!
Воспитатель: хотите поиграть с ними?
Дети: да!
Воспитатель: А сколько у вас сейчас гусей? (спросить у всех детей)
Дети: у нас нет! Ни одного гуся!
Воспитатель: я сейчас каждому дам по одному гусю, и вы сможете поиграть с ними.
Воспитатель раздает гусей детям.
Воспитатель: сейчас у вас по одному гусю. А сколько теперь у вас гусей (спросить у всех детей)
Дети: по одному гусю.
Воспитатель: ребята, посмотрите, а сколько осталось гусей в машине?
Дети: ни одного. (спросить несколько детей)
Воспитатель: а теперь давайте поиграем с ними. (проводится физкультминутка).
Музыкальная физкультминутка)
(Дети поют и выполняют разные движения за педагогом.)
Жили у бабуси
Два весё лых гуся:
Один серый,
Другой белый,
Два весёлых гуся.
Вытянули шеи —
У кого длиннее!
Один серый, другой белый,
У кого длиннее!
Мыли гуси лапки
В луже у канавки.
Один серый, другой белый,
Спрятались в канавке.
Вот кричит бабуся:
Ой, пропали гуси!
Один серый,
Другой белый —
Гуси мои, гуси!
Выходили гуси,
Кланялись бабусе —
Один серый, другой белый,
Кланялись бабусе.
Весёлые прыжки
Воспитатель: ребятки, гусям уже пора возвращаться домой, давайте посадим их в машину по очереди, по одному. (дети сажают гусей в машину)
Воспитатель: сколько сейчас гусей в машине?
Дети: много!
Воспитатель: а у вас?
Дети: нет.
Воспитатель: ни одного.
Дети: ни одного.
Воспитатель: ребятки, давайте попрощаемся с гусями, им пора возвращаться домой. «До свидания, гуси, приезжайте к нам еще!» (машина с гусями уезжает)
Воспитатель: детки, что мы сегодня делали?
Дети: играли с гусями.
Воспитатель: сколько было гусей в машинке?
Дети: много.
Воспитатель: а сколько осталось с нами?
Дети: ни одного.
Воспитатель: да, у нас ни одного гуся. Ребятки, мы сегодня играли с гусями, считали их. Вы все очень хорошо справились! А теперь давайте отдохнем.
