 | Елена Бельды. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Буквы К, Г и звуки [К], [Г]. Конспекты занятий
|
Цели. Закрепление знаний о механизмах организации звука [к]. Активизация словаря на звук [к] по лексической теме "Одежда, головные уборы". Употребление предлогов в собственной речи. Закрепление понятий"согласный, твердый, глухой", "звук, буква, слог, слово,... |
|
Цели. Закрепление знаний о механизмах организации звука [г]. Активизация словаря на звук [г] по лексической теме "Наше тело". Употребление предлогов в собственной речи. Закрепление понятий"согласный, твердый, звонкий", "звук, буква, слог, слово, предложение".... |
|
Задачи: 1. Воспитывать интерес к звучащему слову. 2. Показать, что звук в слове может находиться в разной позиции ( в начале слова, в середине и в конце. 3. Продолжать формировать навыки звукового анализа. 4. Познакомить со звуком и буквой [К], дать понятие... |
Буквы К, Г и звуки [К], [Г]. Конспекты занятий
|
Цели: Учить отчетливо произносить слова и звукоподражания со звуком ( К, закреплять произношение звука ( К) в словах и фразовой речи; упражнять в произношении звукоподражаний с разной скоростью и громкостью; развивать воображение. 1) Показываю картинку с... |
|
Конспект занятия по развитию речи и грамоте. Подготовительная группа. Цель: формировать навыки выделения в речи звуков к, г; Задачи: - продолжать учить выделять звуки [К], [Г] из названий картинок; - закреплять умение определять места звуков [К], [Г] в слове; -... |
|
Цель: Закрепление знаний о звуках К - Кь, знакомство с буквой К. Задачи: Коррекционно-образовательные: - Закрепить знания о звуках К — Кь; - Познакомить со способом характеристики звука по акустическим и артикуляторным признакам; - Познакомить с новой... |
|
В прошлой статье я публиковала стихи с дифференциацией звуков К – Т в начале слова. В этой статье я предлагаю вашему вниманию стихи с дифференциацией звуков К – Т на конце слова: 1. В шахматах мы ставим мат. —На лугу краснеет мак. 2. В музыке тяжёлый рок. —Пищу... |
|
Коррекционно-развивающие задачи: Обучать различать и правильно произносить звуки «К» «КЬ» в словах, слогах, фразах. Развивать фонематическое восприятие, внимание, память. Развивать артикуляционную и мелкую моторику. Обучать умению давать правильную характеристику... |
|
Тема. Звук и буква «Г». Цель: Закрепление правильного произношения звука «Г», знакомство с буквой «Г», согласование прилагательных с существительными, уменьшительно-ласкательными суффиксами ( повторение, звуко-слоговой анализ слова «вагон». Ход занятия. 1. Ритуал... |
|
Цель: Закрепление знаний о звуке Г, знакомство с буквой Гэ. Задачи: Коррекционно-образовательные: - Закрепление знаний о звуках Г, знакомство с буквой Гэ; - Закрепление умения соотносить звук с буквой; - Закрепление зрительного образа буквы;... |
Популярное из нового
Осень — время холодов, затяжных дождей ипростуд. Именно в это время происходит всплеск заболеваемости. Впереходный период иммунитет снижается, что приводит к болезням. Выход есть — усиленная... |
19 сентября свой день рождения отмечает смайлик — особый знак, используемый в электронной переписке для обозначения эмоций. Прекрасный день, чтобы потренироваться с детьми распознавать эмоции и... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Принцип кумулятивности в сюжете сказок о животных и...
18 сентября 2024 в 20:03
«В гости котик забегал, поиграть с нами желал!» Наблюдение...
18 сентября 2024 в 20:03
Акция «Георгиевская ленточка»
18 сентября 2024 в 20:00
Народная сказка в детском чтении
18 сентября 2024 в 19:53
Особенности развития цветовосприятия у детей старшего...
18 сентября 2024 в 19:47
МААМ в соцсетях
  |
