Конспект НОД по звуковой культуре речи во второй младшей группе «Звук [К]»

Олеся Сэротэтто
Конспект НОД по звуковой культуре речи во второй младшей группе «Звук [К]»
▼ Скачать + Заказать документы

Цели: Учить отчетливо произносить слова и звукоподражания со звуком (К, закреплять произношение звука (К) в словах и фразовой речи; упражнять в произношении звукоподражаний с разной скоростью и громкостью; развивать воображение.

1)Показываю картинку с изображением дождя.

-Что это?

-С каким звуком капает? (Кап-кап-кап)

-Посмотрите, а под дождем сидит птичка. А какая это птичка, давайте угадаем.

Не ворона, не синица -

Публикация «Конспект НОД по звуковой культуре речи во второй младшей группе „Звук [К]“» размещена в разделах

• Буквы К, Г и звуки [К], [Г]. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

Как зовется эта птичка?

Примостилась на суку -

Раздалось в лесу "Ку-ку".

Ответы (Кукушка)

Правильно, это птичка, послушайте как кукует кукушка.

Включаю аудиозапись с пением кукушки.

Давайте повторим как она кричит.

-А это кто? (Лягушка)

-Как она кричит (Ква-ква)

-Произнесите ква -ква быстро и громко, а теперь медленно и тихо.

2)Игра "Назови как можно больше предметов".

-Дети посмотрите вокруг себя и перечислите предметы, название которых начинается со звука (К, например: картинка, книга, ковер, колесо, карандаши, кресло и т. д.

Нужно следить за тем чтобы дети правильно и четко произносили слова

Когда не найдут ответа дети, воспитатель задает наводящие вопросы.

3)Физминутка "Дождь"

4)Загадки.

-Дети, а отгадайте загадки:

Молоко пьет, песенки поет,

Чисто умывается, а с водой не знается.

-Кошка.

Покажите, как кошка умывается.

Дети показывают.

А отгадайте еще загадку:

Идет, идет бородой трясет,

Травки просит "Мееее"

Дайка вкусной мнееее.

5)Аппликация "Кошка" из заготовленных деталей.

6)-Чем мы сегодня занимались?

-Вам понравилось?

-какие предметы находили в группе?