 | Алиса Бук. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Сказки. Конспекты занятий по сказкам
|
«Сочиняем народную сказку» Конспект НОД в подготовительной группе Цель: Развитие связной речи старших дошкольников. Основная образовательная область: Речевое развитие. Задачи по основной образовательной области: - учить детей сочинять мини-сказки на заданную... |
|
Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе «Игры в стране сказок» Программное содержание: 1. Закрепить в памяти детей знакомые сказки, узнавать их по фрагментам, иллюстрациям, предметам и т. д. 2. Развивать мышление, память, воображение. 3.... |
|
Программное содержание. Образовательная задача. Познакомить с величайшим богатством русской народной культуры – сказками. Формировать у детей моральные качества личности: доброту, честность, мужество, дружбу. Закрепить знания об основных правилах по которым живут... |
Сказки. Конспекты занятий по сказкам
|
ПУТЕШЕСТВИЯ ПО РУССКИМ НАРОДНЫМ СКАЗКАМ Воспитатель предлагает детям игру на эмоциональное разыгрывание. Собрались все дети в круг, Я твой друг и ты мой друг. Крепко за руки возьмемся, И все вместе улыбнемся. В. Ребята вы любите сказки? А какие вы сказки знаете?... |
|
Цель: Стимулирование развития речевой и мыслительной деятельности, развитие сенсорных процессов и двигательных функций как основы формирования и развития речи. Задачи: 1. Образовательная: - Формирование двигательных умений и навыков; - Развитие координации движений... |
|
«Путешествие с Буратино в страну сказок» Программное содержание: • закрепить названия объемных геометрических фигур ( шар, куб, цилиндр, конус, пирамида, умение находить их непосредственно окружающих предметах; • закрепить значение знаков «+» и «=», «на сколько... |
|
Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное развитие. Цель и задачи: Познавательное развитие: • Учить детей находить гласный звук [о] в потоке звуков. Определять его позицию в слове... |
 |
|
Задачи: 1. учить пересказывать сказку с опорой на схемы; уточнить представления о структуре литературного произведения, жанровых особенностях и видах сказок; 2. развивать творческие способности детей в процессе драматизации сказки; 3. способствовать развитию у детей... |
|
• Организационный момент. -Здравствуйте, ребята. Сегодня я хочу с вами немного поиграть. Ребята, вы хотите со мной поиграть? ( да) - В-первую очередь я хочу с вами поздороваться, но здороваться мы с вами будем играя. Встаем в кружочек и повторяем движения за мной(... |
Календарь
|
02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * 03 февраля 2025 понедельник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для педагогов «Нравственно-патриотическое...
1 февраля 2025 в 07:03
Семинар-практикум для молодых специалистов Психологическое...
1 февраля 2025 в 06:50
Огород в детском саду
1 февраля 2025 в 06:21
Литературная викторина для детей старшего дошкольного...
1 февраля 2025 в 06:16
Фотоотчет. Открытие Года Защитника Отечества в детском саду
1 февраля 2025 в 06:08
МААМ в соцсетях
   |
