 | Евгений Ульянов. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Ложка. Конспекты
|
Тема. «Весёлые ложки» Цель: Приобщение детей к истокам народной культуры. Задачи: Знакомить с предметами обихода – деревянными ложками, учить различать народные промыслы, любоваться красотой народного искусства. Углублять интерес к культуре русского народа.... |
|
Цель: Формировать у детей эмоционально – ценностное отношение к родной культуре. Образовательные задачи 1. Познакомить с изготовлением деревянной ложки в старину. 2. Обогащать представление детей о людях древних профессий, их быте, обиходе. Развивающие задачи 1.... |
|
НОД во второй младшей группе. Тема: «Дуйте в дудки, бейте в ложки! В гости к нам пришли матрёшки! » Цель: формировать у детей познавательный интерес к русской народной игрушке через ознакомление с русской народной игрушкой - матрешкой. Задачи: обогащать... |
Ложка. Конспекты
|
Конспект занятия по познавательной деятельности в средней группе № 1 « Сравнение деревянной, металлической, пластмассовой ложек» МАДОУ д\с №12 Цель : развитие познавательно - исследовательского интереса детей к процессу открытия новых необычных знаний о знакомом... |
|
Цель:- Познакомить детей с историей ложки, с процессом ее преобразования человеком. - Дать детям понятие о том, что человек создает предметы для своей жизни. - Продолжение знакомства с хохломской росписью. Задачи: Образовательные: - Активизировать познавательную... |
 |
|
Непрерывно-образовательная деятельность. Образовательная область «Познавательное развитие». Тема: «Откуда ложка к нам пришла» Программное содержание: Обогатить представления детей об истории возникновения и временных изменениях ложки; о видовом многообразии... |
|
Цель: Систематизировать знания детей о культуре и быте донских казаков через радостное событие — приход гостьи. Задачи: продолжать знакомить детей с предметом казачьего быта -деревянной ложкой. Обогащать знания о её многофункциональности: ею едят, с ней играют,... |
|
Конспект занятия по рисованию в младшей группе «Ложки для Мишутки» Программное содержание: Формировать у детей умение узнавать сказку по загадке и характерным признакам сказочных героев. Развивать речевую активность детей, побуждать их вступать в диалог. Продолжать... |
|
Программное содержание: 1. воспитывать культуру речевого общения; 2. воспитывать эстетический вкус, эмоциональное отношение к творческим рассказам товарищей; 3. развивать умение задавать вопросы, умение слышать и услышать собеседника, развивать логическое мышление;... |
Календарь
|
08 февраля 2025 суббота
Отмечаем день науки с будущими учеными!
 "Лыжня России-2025!" В этом году гонка посвящена 80-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне.
Пионеры-герои Великой Отечественной войны
 Знакомимся с профессией химик! 09 февраля 2025 воскресенье
Самолёт построим сами!
 Бережем зубки с детства!
 Играем в волейбол!
Готовим, играем и учимся с пиццей!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет досуга «Лаборатория неживой природы»
7 февраля 2025 в 13:23
Проект по произведениям А. С. Пушкина «Влияние сказки на...
7 февраля 2025 в 13:21
«Эффективное взаимодействие с родителями в реализации АОП»
7 февраля 2025 в 13:20
Мир как конструктор: как мотивировать ребёнка учиться
7 февраля 2025 в 13:18
Использование игровых методов, форм и технологий в...
7 февраля 2025 в 13:13
МААМ в соцсетях
   |
