 | Татьяна Александровна Трубецкая. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Буква М и звуки [М], [М’]. Конспекты занятий
|
Задачи: формировать умение четко произносить звуки м-мь, п-пь, б-бь в звукосочетаниях, различать на слух близкие по звучанию звукосочетания. Совершенствовать память и внимание. Материал: мультимедийный комплекс; презентация «Дидактические игры на произношение звуков... |
|
Тема: Мир согласных звуков М-МЬ Цель: формирование понятия о согласном звуке, твердости-мягкости согласных. Задачи: Коррекционно-образовательные: 1) закрепить понятие «согласный звук»; 2) дать понятия: «твердый звук», «мягкий звук»; 3) сравнить артикуляции звуков... |
|
Цель: - познакомить с артикуляцией звука « М »; вырабатывать умение выделять звук в слове, в начальной позиции; учить находить в тексте слова с заданным звуком; развивать внимание, память. Оборудование: фланелеграф «Собери человечка», сундучок, предметные картинки:... |
Буква М и звуки [М], [М’]. Конспекты занятий
|
Коррекционно-образовательные цели: • учить произносить звук [М], выделять его среди других звуков в логах и словах, формировать понятие «согласный звук»; Коррекционно-развивающие цели: • учить звуковому анализу и синтезу, чтению слогов с изученными буквами. •... |
|
Цели: 1. Образовательные: Обучать правильно произносить звуки м – мь; Учить различать звуки на слух; Учить составлять схему звукового состава слов. Знакомство с буквой М. 2. Коррекционно-развивающие: Закрепление навыка правильного произношения звуков м-мь;... |
|
Конспект интегрированного подгруппового логопедического занятия на логопункте Тема: «Звуки М и МЬ. Путешествие на Северный полюс» ( ОО Развитие речи, ОО Познавательное развитие, ОО Социально- Коммуникативное развитие, ОО Физическое развитие, ОО Художественно –... |
|
Цели занятия: Коррекционно-образовательные: познакомить детей со звуком М; научить характеризовать звук М по акустическим и артикуляционным признакам ( «согласный звонкий звук») ; познакомить с буквой М. Коррекционно-развивающие: закреплять понятие о месте звука в... |
|
Образовательная область: познание. Интеграция образовательных областей: здоровье, коммуникация, социализация. Задачи: Образовательные: - познакомить детей с предложением, его графической записью, делением предложения на слова и составлением его из слов; -... |
|
Программное содержание: • Познакомить со звуком «М» как согласным звонким звуком: - закрепить правильную артикуляцию звука ( положение органов артикуляционного аппарата) ; - научить ребенка четко произносить звуки [М] и [М'], дифференцировать звуки на слух и в... |
|
Цель: Знакомство детей со звуками [ М-М’] и буквой М Задачи: Образовательные: - познакомить детей со звуками [М-М’] -закрепить знания детей об особенностях гласных и согласных звуков; -умение выполнять звуко - буквенный анализ слова; -умение определять наличие места... |
Популярное из нового
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Отмечаем первый день зимы! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Здоровая среда»
30 ноября 2024 в 01:16
Конспект занятия по развитию речи «В гостях у Мишки»
30 ноября 2024 в 01:13
Консультация с родителями на тему: «Игровая деятельность в...
30 ноября 2024 в 00:33
Развлечение для детей по ПДД «Наш друг светофор»
30 ноября 2024 в 00:30
Консультация с родителями на тему: «Как играть и общаться с...
30 ноября 2024 в 00:06
МААМ в соцсетях
   |
