 | Сабитова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ОНР, нарушение речи
|
Задача диагностики дизартрии очень проста- определить нарушение тонуса, а вот решение не всегда лежит на поверхности. Бывает так, что симптомы дизартрии очевидны, а нарушение звукопроизношения не выражены. Бывает так, что тонус вроде не сильно изменен, и подвижность... |
|
Наличие искажения, особенно межзубный и боковой сигматизм и увулярный и велярный ротацизм. При речевых нарушение, какой бы то ни было этиологии, ребёнок всегда упрощает произношение. Искажение является более сложным. Боковое произношение технически выполнить сложно,... |
|
Чрезвычайная занятость родителей, отсутствие «дворовой» социализации, изолированность ребёнка в семье и другие тенденции негативно отражаются на социализации современных детей. Что представляет собой социализация дошкольника? Это процесс усвоения определенной... |
ОНР, нарушение речи
|
Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности для детей с ОНР 4 – 5 лет на тему: «Осеннее одеяло для Ежика» Образовательная область: художественное творчество. Цель: формирование положительно – эмоционального отношения к красоте осенней... |
|
Консультация для педагогов «Валеологические подходы в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи» Валеологический подход в коррекционной педагогике направлен на всестороннее поддержание здоровья детей с тяжелыми нарушениями речи ( ТНР. Он включает физическое,... |
|
Конспект внеурочного занятия «День Солнца ( 3 мая ) » ( 1 «Г» класс дети с ОВЗ) вариант 7. 2 ЗПР Цель занятия: познакомить детей с Всемирным днем Солнца, который отмечается 3 мая. Задачи: - формировать знания о празднике «День солнца»; - научить детей изготавливать... |
|
Интегрированное занятие в подготовительной группе с ОНР по теме «Домашние и дикие животные» Описание: Занятие проводит учитель-логопед, воспитатель, физинструктор и музыкальный руководитель. Оно будет интересно учителям-логопедам, воспитателям, учителям начальных... |
|
Игры для детей с ТНР ( трудностями в развитии речи) в подготовительной группе должны быть направлены на развитие речевых навыков, общения, а также на общую моторику и когнитивные способности. Вот несколько полезных игр: 1. "Что это? " - Игра с предметами. Ведущий... |
|
ВРЕМЕНА ТЕПЕРЬ ДРУГИЕ, КАК И ИГРЫ, И ДЕЛА. ДАЛЕКО УШЛА РОССИЯ ОТ СТРАНЫ, КАКОЙ БЫЛА, НО ПРЕДАНЬЯ СТАРИНЫ ЗАБЫВАТЬ МЫ НЕ ДОЛЖНЫ. СЛАВА РУССКОЙ СТАРИНЕ! СЛАВА НАШЕЙ СТОРОНЕ! На переломных этапах истории обостряется самосознание народа, возрастает интерес к своим... |
|
Вид проекта: долговременный ( одногодичный, развивающий, игровой, подгрупповой. Участники проекта: дети старшей логопедической группы с ОНР, родители, учитель-логопед, воспитатели. Актуальность У детей с ОНР при ряде речевых нарушений наблюдается низкий уровень... |
Календарь
|
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина 05 февраля 2025 среда
Читаем детям вслух!
 Проводим викторины и интеллектуальные игры!
 Собираем пирамидки! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет образовательной деятельности по рисованию...
3 февраля 2025 в 00:09
Конспект занятия по изобразительной деятельности в средней...
3 февраля 2025 в 00:00
Мастер-класс «Сеструшки-веселушки» в технике...
2 февраля 2025 в 23:50
Как взаимодействовать с ребенком, не отрываясь от домашних...
2 февраля 2025 в 23:49
Занятие по познавательному развитию во второй младшей...
2 февраля 2025 в 23:41
МААМ в соцсетях
   |
