Лучший педагог года Итоги 2024

Белова Ольга. Блог

Автор блога: Белова Ольга
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Буквы К, Г и звуки [К], [Г]. Конспекты занятий

«Мебель. Звуки [К]-[Г]». Конспект фронтального логопедического занятия в старшей группе
Цель: формировать лексико-грамматический строй речи, познакомить со звуками К и Г. Задачи: расширять словарь по теме «Мебель», учить различать понятия «звук» и «слово», выделять звуки К и Г в словах, развивать общую, мелкую, артикуляционную моторику и фонематический...
«Домашние животные». Конспект занятия по изучению буквы «К» и звука [К]
Тема: « Домашние животные. Звук и буква К ( знакомство) ». Цели: 1. Пополнение словаря по теме: «Домашние животные». 2. Учить словообразованию, согласованию. 3. Развитие фонематический слуха. 4. Знакомство с новым звуком. 5. Учить давать характеристику новому...
Конспект занятия «Звук и буква К»
Конспект занятия «Звук и буква К» Цель : Познакомить со звуком и буквой «К». Задачи : Образовательные: 1. Учить определять место звука [К] в слове ( в начале , в середине , в конце. 2. Продолжать знакомить детей с понятием : «согласный звук» , «твёрдый согласный...

Буквы К, Г и звуки [К], [Г]. Конспекты занятий

Знакомство со звуками [Г], [Г’] и буквой Г. Открытое занятие по обучению грамоте в старшей логопедической группе
Тема: ««Знакомство со звуками Г, Гь и буквой Г» Цель занятия: познакомить со звуками Г, Гь и с графическим обозначением звуков- буквой Г. Задачи: Коррекционно-образовательные: -формировать умение давать акустико-артикуляционную характеристику звуков Г, Гь; -учить...
«Звуки [К] и [К’] гуляют по зимнему городу». Конспект НОД на развитие навыков звукового анализа и фонематического слуха
Программные задачи: Продолжать учить делить слова на части, составлять предложения. Развивать фонематический слух, различать мягкие и твердые звуки. Оборудование: карта, картинки на звуки К и Кь, гномики, картинки на звуковой анализ, пособия для игры «Живое слово»,...
Конспект занятия «Звуки [К], [К’], [Г], [Г’]. Буквы К, Г»
Задачи. Коррекционно-образовательные: продолжать учить выделять звуки из состава слова; дифференцировать по твердости – мягкости, звонкости – глухости; акустико-артикуляторным признакам; закреплять графический образ букв; обучать звуко-буквенному анализу; чтение...
Дидактические упражнения и игры на звукопроизношение звука [К] «Чтение стихотворения К. Чуковского «Котауси и Мауси»
Цель: формирование правильного произношения звука “к” Задачи: Образовательные: Учить детей правильно и отчетливо произносить звук к. Развивающие : Способствовать развитию голосового аппарата ( произнесение звукоподражаний с разной громкостью) ;...
«Звук [К]». Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе
Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе. Звук «К» ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ: 1. Учить детей правильно и отчетливо произносить звук «к», упражнять в правильном воспроизведении звукоподражаний, слов и несложных фраз ( из 2-4 слов) 2. Способствовать...
Конспект занятия «Постановка звука [К]»
Цель: постановка звука [К] Задачи: Коррекционно-образовательные: • познакомить со звуком [К]; • научить характеризовать звук [К] по артикуляционным признакам Коррекционно - развивающие: • уточнение движений органов артикуляции на данный артикуляционный уклад,...
Конспект логопедического занятия «Звуки [к]-[т]» для детей старшей группы компенсирующей направленности
Тема: Звуки К -Т Цель: Закреплять умение дифференцировать звуки К – Т в слогах и словах. Развивать фонематический слух и фонематическое восприятие. Формировать умение слушать и выполнять инструкцию педагога. Ход занятия 1. Оргмомент Сядет тот, у кого на столе...
Календарь
01 февраля 2025 суббота
Последний месяц зимушки — февраль.
02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
Победа в Сталинградской битве!
Знакомимся с таинственным миром болот!
*



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД