Дидактическая игра для дифференциация звуков в логопедии (3 фото)

Наталья Зайцева
Дидактическая игра для дифференциация звуков в логопедии
▼ Скачать + Заказать документы

Что такое дифференциация звуков в логопедии?[/b]

Дифференциация звуков - это различение звуков, схожих по каким-то признакам. Ребенок научился произносить звуки правильно, но в самостоятельной речи заменяет их на звуки, сходные по звучанию.

Дифференциация один из основных этапов в коррекционной работе учителя-логопеда. Не умение ребенка дифференцировать звуки может сказаться в школе на письме, чтении, потому что ребенок как произносит и напишет.

В работе по дифференциации звуков можно выделить три основных этапа:

- Дифференциация изолированных звуков.

- Дифференциация звуков в словах.

- Дифференциация звуков во фразовой речи.

Если ребёнок умеет читать (писать, работаем над различением звуков в письменной речи.

Зачастую основная проблема состоит в том, что ребенок не дифференцирует звуки (путает, смешивает, не различает на слух, т. е. у ребёнка снижено фонематическое восприятие (логопед ставит диагноз: ФФНР).

В таком случае необходимо провести следующую работу:

Провести ряд занятий на развитие фонематического восприятия.

Провести ряд занятий на дифференциацию звуков

Главной задачей работы по дифференциации звуков является:сформировать у ребенка стойкий навык правильного употребления в речи того или иного звука, без смешения его с акустически или близкими по артикуляции звуками. Достигается это путем специальных упражнений.

Работа проводится в несколько этапов:1) предварительная работа над каждым из смешиваемых звуков;2) работа над слуховой и произносительной дифференциации смешиваемых звуков;3) дифференциация звуков в слогах, слова, чистоговорках, предложениях.

Выбор и подбор специальных игр на дифференциацию звуков огромный. Игры подбираются с учетом возрастных особенностей ребенка. Они должны быть понятны детям.