 | ОльгаВахтикова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Консультации для педагогов и воспитателей
|
Использование информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе – это одна из самых новых направлений в дошкольной педагогике. В своей работе я стараюсь активно привлекать возможности современных информационно-коммуникационных технологий. Так как,... |
|
Работая в дошкольной организации, я столкнулась с ежегодным увеличением количества детей с различными нарушениями в развитии. У многих детей отсутствует или недостаточно сформирована речевая коммуникация и связная речь, что создает барьеры в межличностном... |
|
Подвижная игра — одно из важных средств всестороннего воспитания детей дошкольного возраста. Характерная ее особенность — комплексность воздействия на организм и на все стороны личности ребенка: в игре одновременно осуществляется физическое, умственное,... |
Консультации для педагогов и воспитателей.
|
Наша речь-это поток звуков, образующихся в речевом аппарате человека при непосредственном участии дыхания – воздушной струи. Без сильной длительной воздушной струи нарушается звукопроизношение, общее звучание речи. Дыхание бывает физиологическим и речевым. Речевое... |
|
Тренинг на снятие тревожности для педагогов. Цель: снятие эмоционального напряжения в условиях «частичной мобилизации». Упражение: «Обними трех человек в зале» Мир меняется, нужны новые ориентиры и способы думать. Для того, чтобы выйти из «я ничего не понимаю/что... |
|
Семинар для педагогов на тему: «Тайм-менеджмент» Психолог: Человеку постоянно организующему детский коллектив, необходимо прежде всего организовывать самого себя. Педагогу хронически не хватает времени, не только на отдых, но и на семью и иногда и на труд. Ведь время... |
|
Воспитание правильных привычек Мы воспринимаем человека по его привычкам. Они могут быть хорошими или вредными. Большинство из них мы приобретаем в детстве. Поэтому от нас, родителей, зависит, будут ли у нашего ребенка хорошие привычки, или он будет дурно... |
 |
|
Дидактическая игра — один из наиболее часто используемых методов образовательной работы в детском саду. Обучение в игре как нельзя лучше соответствует физиологическим и психологическим особенностям дошкольников. Организация и проведение дидактических игр в старшей... |
|
Дидактическая игра «Кто кем был? » Цель: развитие мышления, расширение словаря, закрепление падежных окончаний. Ход игры: взрослый, бросая мяч кому-либо из детей, называет предмет или животное, а ребёнок, возвращая мяч логопеду, отвечает на вопрос, кем ( чем) был... |
Календарь
|
05 февраля 2025 среда
Читаем детям вслух!
 Проводим викторины и интеллектуальные игры!
 Собираем пирамидки! 06 февраля 2025 четверг
Поздравляем солдат с Днем Защитника Отечества!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер-класс для воспитателей по ниткографии
4 февраля 2025 в 05:25
Сценарий праздника «Молодецкие игры в ДОО»
4 февраля 2025 в 05:23
«В гостях у кошки на Новый год». Фотоотчет о развлечении...
4 февраля 2025 в 04:52
Сценарий летнего развлечения для дошкольников
4 февраля 2025 в 03:19
Сценарий сказки для теневого театра «Теремок»
4 февраля 2025 в 02:54
МААМ в соцсетях
   |
