 | Аниськова Диана. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ТРИЗ. Занятия и игры с использованием ТРИЗ-технологий
|
Загадка - это «замысловатый вопрос, выражаемый обычно в форме метафоры» ( Ю. М. Соколов. В дидактическом смысле она является благодатным средством, способствующим развитию речи детей, образного и логического мышления, умственных реакций. Главная же особенность... |
|
Тема: «В гостях у сказки» Программное содержание: Образовательные: • Закрепить знания детей о русских народных сказках; • Формировать умение узнавать и называть их по отдельным героям, книгам и иллюстрациям; • Совершенствовать умение узнавать сказку по иллюстрациям,... |
|
Тема: «Развитие творческого мышления у дошкольников посредством ТРИЗ-технологий» Актуальность: дошкольный возраст уникален. Как сформируется ребёнок, такова и будет его жизнь. Именно поэтому, важно не упустить этот период для раскрытия творческого потенциала каждого... |
ТРИЗ. Занятия и игры с использованием ТРИЗ-технологий
|
Имитационная игра 1. Вступительная часть - Я пришла к вам не с пустыми руками, в одной руке мяч, в другой яблоко, сможете назвать признаки сходства объектов. ( По форме: круглые, по цвету зеленые, по рельефу гладкие. Оказывается не только по этим признакам можно... |
|
Конспект занятия «Дикие животные осенью в лесу» ( с использование ТРИЗ и здоровьесберегающих технологий) Автор-разработчик: Дворник Светлана Анатольевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 73 Приморского района Санкт-Петербурга. Возрастная адресованность: обучающиеся... |
|
Программное содержание: формировать умение детей придумывать сказку на заданную тему. Задачи: Образовательные: обучать навыкам групповой работы в режиме «Мозгового штурма». Формировать умение детей связно и последовательно рассказывать, используя модели, умение... |
|
Цель: Обучать творческому рассказыванию. Задачи: Формировать умения составлять творческие рассказы. Развивать речь детей. Воспитывать любовь к русским народным сказкам. Материал:Аудио запись сказочная музыка; презентация к сказкам «Курочка Ряба», «Волк и семеро... |
|
Цель: Обогащать и активизировать речь детей, организовать учебный процесс на основе учета индивидуальных особенностей детей, на уровне их возможностей и способностей. Задачи: Образовательные: – Совершенствовать связную речь, творческое воображение; умение... |
|
Цель: обобщить и систематизировать с детьми знания о характерных признаках весны Задачи: - уточнить знания детей о приметах весны - уточнить словарь по теме - совершенствовать умение связно излагать свои мысли, грамотно строить ответ на заданный вопрос - развивать... |
 |
Популярное из нового
Отмечаем праздник любимой игрушки! Для гармоничного умственного и физического развития детям необходимы игрушки. Для ребенка они не просто забава, а неотъемлемая часть его жизни, поэтому игрушки требуют к... |
3 сентября. День солидарности в борьбе с терроризмом Наши дети видят новости о терактах, обсуждают это с ровесниками и задают вопросы взрослым. Как рассказать им о терроризме, как сделать это... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Интегрированное занятие в первой младшей группе «Петушок»
3 сентября 2024 в 00:19
Сценарий новогоднего праздника «Умка в гостях у ребят»
2 сентября 2024 в 22:52
Спортивные семейные соревнования «Мы умеем дружно жить!»
2 сентября 2024 в 22:52
Фотоотчет «Сценические образы в работе воспитателя»
2 сентября 2024 в 22:28
Конспект занятия по ФЭМП в старшей группе «Путешествие с...
2 сентября 2024 в 22:13
МААМ в соцсетях
  |
![Комплект двухсторонних карточек для автоматизации звука [Ш] в словах «Кошки-мышки»](/upload/zoloto/1766167.jpg)
