Марина Емельянова
«Павлин». Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект интегрированного занятия
в подготовительной группе
«Павлин»
Цель: познакомить детей с ярким представителем фауны Индии: павлин.
Образовательные задачи:
Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования эбру. Учить отражать в рисовании характерные особенности внешнего вида павлина.
Воспитательные задачи:
Формировать интерес к созданию общего продукта деятельности. Воспитывать эстетическое восприятие, умение видеть красоту.
Развивающие задачи:
Развивать у дошкольников стремление к познанию, умению сравнивать, анализировать, обобщать. Развивать мелкую моторику рук, аккуратность, творческое мышление. Развивать словарный запас детей. Учить согласовывать свои действия с другими участниками игры. Развивать умение самостоятельно решать поставленную задачу.
Материалы:
Картинки павлина, перо павлина, фильм, ёмкость для воды, специальная вода, краски, шило, салфетки, фартуки, клеёнка, бумага, простые карандаши,две карточки для игры: «Угадай, чей хвост?», мольберт, глобус, музыка.
Предварительная работа: беседы, дидактические игры по теме «Птицы и животные жарких стран», ООД «Путешествие в Индию».
Ход занятия:
1. Минутка вхождения:
Давайте поздороваемся с гостями.
К солнышку потянулись,
Лучик взяли к сердцу прижали,
Людям отдали и улыбнулись.
2. У меня для вас есть сюрприз. (Достаю, показываю перо).
Кто-нибудь может сказать-что это?
Кому принадлежит это перо? (птице) Какой?
Сегодня мы поговорим об удивительной, красивой птице-о павлине.
Усаживаемся поудобнее и посмотрим фильм об этой птице.
3. Включаю фильм о павлине и рассказываю о павлине.
Распушил павлин свой хвост,
Задирает кверху нос.
-Все любуйтесь, все смотрите!
Ближе, ближе подходите.
Чудо-хвост вам покажу,
Все о нем вам расскажу.
Ах, какое оперенье,
Хвост - ажурное плетенье!
И не спорьте Вы со мной
Я ручаюсь головой-
Хоть всю землю обойдёте
Краше в мире не найдёте!
А по парку ходит слух,
Что павлин простой петух!
Если хвост ты уберёшь-
Ничего в нём не найдёшь!
Павлин — одна из самых известных куриных птиц и, пожалуй, самая красивая из птиц вообще. Павлин принадлежит к отряду Курообразных. Его ближайшими родственниками являются дикие куры и фазаны. Огромный яркий хвост-веер-украшение только самцов. Хвостовая часть делитсяна хвостовые перья и надхвостья. Павлин считается символом мудрости из-за его «глаз» на хвосте. Длина хвоста достигает 1,5 метра. На голове хохолок, который похож на корону с бубенчиками. Вес — 4,5 кг.
Питаются павлины семенами, ягодами, побегами растений, улитками и насекомыми. Кроме растительной пищи могут ловить мелких мышей и других грызунов, а очень смелые павлины нападают даже на ядовитых змей!
Павлины часто садятся на нижние ветки деревьев, но большую часть времени проводят на земле. Летают неохотно, обычно на небольшое расстояние. Голос павлина также знаменит, но с другой стороны. Крик у этой птицы очень резкий и немелодичный, больше всего напоминает вопль кошки, которой наступили на хвост.
Самки — павлины небольшие, серые, с маленьким хохолком на голове и коротким хвостом. Птенцы маленькие, покрытые густым пухом.
Павлин — символ гордости, эмблема красоты.
4. Динамическая пауза. «Петухи распетушились»
А теперь давайте встанем в круг и поиграем.
Петухи распетушились,
Но подраться не решились.
Если очень петушиться,
Можно перышек лишиться
Если перышек лишиться,
Нечем будет петушиться.
5. Проблемная ситуация.
Сегодня к нам в гости прилетел павлин — очень задиристый. У него случилась беда. Он потерял свой красивый хвост. Давайте ему поможем, снова приобрести хвост. А чтобы правильно справиться с заданием давайте вспомним у кого какой хвост. Предлагаю вам подойти к чудесному мешочку и вытянуть фишку. А теперь у кого красная фишка подойдите к солу с красной фишкой, а у кого синяя к синей. Передвами животные и птицы, которые потеряли свой хвост. Помогите найти каждому свой хвост, соединив линией. Поменяйтесь листами, проверьте друг друга. Проговариваем какие хвосты они соединили.
6. Практическая работа.
Знакомство с нетрадиционной техникой рисования — эбру. Рисование пера павлина.
– Знакомство с нетрадиционной техникой эбру.
– Техника безопасности при рисовании.
Пальчиковая гимнастика.
Раз, два, три, четыре, пять!
Вышли пальчики гулять!
Раз, два, три, четыре, пять!
В домик спрятались опять.
-Самостоятельная работа. (включаю музыку)
В оперении этой красивой птицы присутствуют самые разнообразные цвета.
Мы возьмём краску синюю, зелёную и белую.
После выполнения работы положить свои работы сохнуть, убрать салфетки грязные, вытереть руки влажными салфетками и подойти к мольберту.
7. Заключение.
Издавна считалось, что павлин — это «птица счастья». После того как ваши работы высохнут вы со своим воспитателем доделаете работу и у вас в группе появится своя «птица счастья».
