 | Мария Голубничая. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Логопедические занятия
|
Дата проведения: 20. 10. 23 Цель: формировать представления о ленивце и среде его обитания. Ход: ( слайд 1) -Ребята, сегодня к нам в гости опять пришли эколята. И они хотят познакомить вас с необычным животным. Хотите узнать с каким? Ответы детей…. Тогда... |
|
Тема: звуки [П], [П’]. Цель: познакомить со звуками [П], [П’]. Задачи: Коррекционно-образовательные: - уточнить артикуляцию звуков [П], [П’] ; - учить детей четко интонировать звуки [П], [П’]; -учить детей выделять звуки [П], [П’] из ряда других звуков,... |
|
Тема: «Грибы» Цель: формирование грамматического строя и развитие связной речи Задачи: Коррекционно-образовательные: -учить образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами; - учить согласовывать существительные с числительными.... |
Логопедические занятия.
|
Цель занятия: активизация и актуализация словаря по теме, уточнение понимания детей родственных отношений. Задачи: Коррекционно-развивающие: o развивать общие речевые навыки, связную речь; o развивать речемыслительную деятельность; o развивать зрительное и слуховое... |
|
Муниципальное Дошкольное Образовательное Учреждение «Детский сад № 22» Саратовской области г. Вольска Конспект логопедического фронтального занятия с детьми ОНР III уровня на тему «Мой город Вольск» Составила Учитель – логопед 1 категории... |
|
Цель: автоматизировать звук [Ш] в слогах, словах, фразовой речи. Задачи: 1. Образовательные: закрепление знаний об акустико-артикуляционном образе звука [Ш]; закрепление звука [Ш] в отраженном повторении за логопедом и самостоятельно. 2. Коррекционные:... |
 |
|
Интегрированное коррекционно-развивающее занятие воспитателя и учителя-логопеда по теме: «Осенняя сказка о глупом Зайчонке». Цель: расширение, уточнение и активизация словаря в рамках изучаемой темы «Овощи» формирование лексико-грамматических категорий и связной... |
|
Цель: Закрепить навыки различения звуков Р-Л в слогах, словах, фразах. Задачи: 1. Уточнение правильной артикуляции звуков Р-Л 2. Закрепление правильного произношения звуков Р-Л в слогах, словах, фразах; 3. Развитие слухового внимания и фонематического... |
|
Тема: « Звук [р]. Цель: автоматизация звука [р]. Основные задачи: Коррекционно-образовательные: -закрепление звука [р] в середине слова. -развивать умение характеризовать звук [р]; Коррекционно-развивающие: -развивать фонематические процессы( восприятие, анализ,... |
Популярное из нового
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
В последнее воскресенье июля отмечается День Военно-морского флота Российской Федерации. Это профессиональный праздник всех, кто защищает морские рубежи нашей Родины. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия по экологическому образованию в старшей...
28 июля 2024 в 19:12
Занятие по познавательному развитию в старшей группе...
28 июля 2024 в 18:58
Проект «Игра в театр»
28 июля 2024 в 18:58
Исследовательская деятельность с песком с детьми летом
28 июля 2024 в 18:53
Конспект занятия по экологии в средней группе «Посадка лука»
28 июля 2024 в 18:48
МААМ в соцсетях
  |
![Дидактическая игра «Найди звук» по определению звука [Р] в начале, середине и в конце слова](/upload/zoloto/1759758.jpg)
