 | Лопатова Наталья. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Буква З и звуки [З], [З’]. Конспекты занятий
|
- Я, Наталия Загитовна учитель-дефектолог, работаю в детском саду "Золотой ключик" города Медногорска, и занимаюсь развитием, обучением и воспитанием детей с ограниченными возможностями здоровья, то есть работающий с детьми, которые по различным причинам испытывают... |
|
ИГРЫ - ЗВУКОПОДРАЖАНИЯ Игры – звукоподражания помогают ребёнку закрепить правильное произношение звука. Поэтому в них можно играть как на этапе постановки звука, так и позднее. Кроме того, в эти игры, как правило, включаются и движения пальчиков. Значит, они... |
|
Использование информационно-коммуникативных технологий в учебно-воспитательном процессе в дошкольном образовательном учреждении - это одна из самых новых и актуальных проблем в отечественной дошкольной педагогике. Специфика введения персонального компьютера в процесс... |
Буква З и звуки [З], [З’]. Конспекты занятий
|
Конспект занятия в подготовительной группе по обучению грамоте: «Звуки З и ЗЬ. Буква З». Цель: формирование представления о звуке и букве З. Задачи: Образовательные: -уточнять артикуляцию звуков [з – з’]; -упражнять в определении заданного согласного звука в... |
|
Индивидуальное занятие на автоматизацию звука [З]. Цель: 1. Уточнить артикуляцию и изолированное произнесение звука [З]; 2. Продолжать формировать длительную, направленную воздушную струю; 3. Продолжать учить произносить звук [З] в прямых слогах; 4. Закреплять... |
|
Формирование правильного произношения звука «З» в слогах е правильного произношения звука "З" в слогах. Название игры: "Знайка" Цель: автоматизация звука "З" для правильного произношения в слогах. Инструкция: Ребенок должен повторить слоги за воспитателем по рядам.... |
|
Конспект фронтального логопедического занятия по обучению грамоте в старшей логопедической группе. Тема: «Согласные звуки. Звуки [З] и [З’]». [/h3] Цель: формирование представлений о звуках [З] и [З’]. Задачи. 1. Коррекционно-образовательные: [/i] -... |
|
Цель занятия: постановка звука [з]. Задачи занятия: постановка звука [з] путем озвончения звука [c]; уточнение артикуляции звука [з]; развитие фонематического анализа; развитие плавного длительного выдоха; развитие слухоречевого внимания; развитие общей и... |
|
Це ль: учить детей различать звуки З-Ж в слогах, словах. Зада чи: - коррекционно-образовательные - уточнить артикуляцию звуков [З] и [Ж], их акустические признаки; - отработать отчетливое произношение звуков [З], [Ж] в слогах и словах; - формировать умение... |
|
Цель: подготовить артикуляционный аппарат к произношению звука «З». Звук «З» — звонкий свистящий, для его произношения важна сформированность органов речевого аппарата. Артикуляция свистящих зависит от положения языка в ротовой полости и формы, которую язык... |
Популярное из нового
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
В последнее воскресенье июля отмечается День Военно-морского флота Российской Федерации. Это профессиональный праздник всех, кто защищает морские рубежи нашей Родины. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Коллективная работа воспитанников по изготовлению...
30 июля 2024 в 15:10
Проект «Дидактическая игра как средство всестороннего...
30 июля 2024 в 14:53
Фотоотчет об акции «Окна Победы»
30 июля 2024 в 14:53
Фотоотчет о досуговом мероприятии «Семья — это главное,...
30 июля 2024 в 14:51
Мастер-класс по изготовлению игры на магнитах «Обитатели...
30 июля 2024 в 14:51
МААМ в соцсетях
  |
