 | Татьяна Чаренцева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Буквы Д, Т и звуки [Д], [Т]. Конспекты занятий
|
знакомство с буквой т. Ход занятия: Обучение чтению. Звук и буква. Т. Цель: развитие фонематического слуха, формирование образа букв. Материал: рабочий лист, карточка с буквой Т, пластилин. - Прослушайте слова и назовите последний звук в словах. - Кот, рот,... |
|
Конспект занятия в средней группе. Знакомство со звуками [т] и [т, ]. Цель: создание условий для знакомства детей с согласным звуком ( т. Закрепить правильное произношение и научить дифференцировать звуки [т ] и [т, ]. Задачи: Обучающие: учить детей выделять на... |
|
НОД с детьми по подготовке к обучению грамоте. Тема: Сказки Деда Логопед. Звуки «Д» и «Дь» Возрастная группа: дети шестого года жизни. Форма деятельности: совместная познавательно- речевая. Форма организации: подгрупповая. Оборудование: презентация «Лекарство для... |
Буквы Д, Т и звуки [Д], [Т]. Конспекты занятий
|
Звуки [Ч] — [Т’] Коррекционно-развивающие задачи. 1. Учить ребенка внимательно вслушиваться в речь взрослого, находить и исправлять ошибки в употреблении личных окончаний глаголов. 2. Учить слухо-произносительной дифференциации звуков [Ч] — [Т’]. 3.... |
|
Занятие: Звуки [Д, Дь] Задачи: 1. Закрепить фонематическое представление, упражнять в четком произношении и различении звуков [Д, Дь] 2. Упражнять: - в определении позиции звука [Д] в слове; - в делении слов на слоги; 4. Упражнять в образовании... |
|
Конспект занятия по обучению грамоте в старшей логопедической группе по теме: «Звуки [т], [т ], буква Т» Образовательные задачи: знакомство со звуками [т], [т ], буквой Т, формирование умения находить букву среди других букв алфавита. развитие... |
|
Тема : «Звуки Д, Дь, буква Д. Домашние животные и их детеныши» Цели: 1. Развитие артикуляционной, мелкой и общей моторики 2. Развитие фонематического слуха 3. Развитие звукового анализа. 4. Дифференциация Д-Дь в предложениях 5. Развитие звукового анализа слов 6.... |
|
Дифференциация звуков б и д, букв б и д. Цель: Дифференциация звуков б и д. Задачи: Учить дифференцировать звуки б и д в слогах, в словах, предложениях; формировать навыки слогового анализа; Способствовать развитию грамматического стоя речи, повторить умение... |
|
Программное содержание: Закрепить знания детей о звуках «Д», «ДЬ» ( звонкие) и «Т», «ТЬ» ( глухими. Учить читать слова и проводить их фонетический разбор. Закреплять умение соотносить схему слова с названием предмета, определять место звука в слове. Сравнивать первые... |
|
Тема: Трудный звук, ты мой друг. В гостях у звука [Д] Цель: формирование и развитие фонематических представлений – овладение навыками позиционного, звукового, слогового анализа. Задачи: Коррекционно-образовательные: • Развивать умение характеризовать звук [Д]... |
Популярное из нового
День грамотности отмечают во всем мире 8 сентября. Грамотностью считается умение читать и писать на родном языке. Дошкольный возраст очень важен для обретения грамотности —... |
Сентябрь — начало нового года не только в школах и вузах, но и в детских садах. После летних каникул в дошкольные учреждения, в свой второй дом, вновь спешат малыши. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Роль сенсорных игр в развитии когнитивных способностей...
7 сентября 2024 в 00:18
«Бизиборд, как средство развития ребенка в самостоятельной...
7 сентября 2024 в 00:07
Сценарий сказки по правилам дорожного движения «Путешествие...
6 сентября 2024 в 23:52
Презентация «Моя страна — Россия»
6 сентября 2024 в 23:38
Артикуляционные сказки по теме «Домашние животные»
6 сентября 2024 в 23:28
МААМ в соцсетях
  |
