Буквы Д, Т и звуки [Д], [Т]. Конспекты занятий

Содержится в разделах:

• Буквы. Знакомимся с буквами и звуками 3826

Всего публикаций 450.
Все разделы | Буквы Д, Т и звуки [Д], [Т]. Конспекты занятий

«Дикие животные». Конспект ООД по развитию речи в подготовительной группе по изучению звуков [Д], [Д’] и буквы «Д» Конспект ООД по развитию речи в подготовительной группе Тема: «Дикие животные». «Звуки [Д], [ДЬ] и буква Д. Цель: закрепление и расширение полученных ранее представлений о диких животных и их детенышах, об их внешнем виде, образе жизни, среде обитания; закрепление правильного...

«Звуки [д]-[д’]». НОД по развитию фонетико-фонематической стороны речи в старшей логопедической группе Цель: Научить детей правильному произношению и различению звуков [д] и [д’] в слогах и словах. Задачи: Коррекционно-образовательные: Уточнить артикуляцию звука [д]; формировать умений различать звуки [д] и [д’]. Коррекционно-развивающие: Развивать фонематический слух, зрительное...

Буквы Д, Т и звуки [Д], [Т]. Конспекты занятий - «Звуки [Т] и [Т’]». Конспект занятия по подготовке к обучению грамоте

Публикация ««Звуки [Т] и [Т’]». Конспект занятия по подготовке к обучению...» Цель: знакомство с согласными звуками Т и Ть Задачи коррекционно-образовательные: - формировать умение давать характеристику звуку по акустическим и артикуляционным признакам; - формировать умение дифференцировать согласные по твёрдости-мягкости; - формировать навыки...

«Звук [Т] и буква «Т «, «т». Зимние забавы». Подгрупповое логопедическое занятие с детьми с ОВЗ (СНР при УО) Цель: читать слова с буквой Т, расширять словарный запас по теме «Зимние забавы» Задачи: Коррекционно-образовательные: - развивать навык правильного осмысленного чтения слов с буквой Т; - расширять сематическое поле слова «снег», обогащать словарный запас; - закреплять умение...

Логопедическое занятие по обучению грамоте детей старшего возраста с ТНР «Звук и буква Т» Логопедическое занятие по обучению грамоте в компенсирующей старшей группе. Тема: « Звук и буква Т». Составитель: учитель-логопед Ушенина Л.А. Цель: развитие интеллектуальных способностей, совершенствование познавательных и речевых процессов детей с задержкой психического...

«Звуки [д], [д’] и буква Д». Конспект логопедического фронтального занятия в подготовительной к школе группе Конспект логопедического, фронтального занятия в подготовительной к школе группе на тему "Звук и буква Д, Дь" 1. Закрепление четкого произношения звука Д – Дь в слогах, словах, фразах. 2. Упражнение в употреблении ум- ласк. суффиксов сущ-ых –ок, -ек, -ик (м.р. 3. Развитие...

Буквы Д, Т и звуки [Д], [Т]. Конспекты занятий - «Звуки [Т], [Т’]. Буква «Т». Конспект НОД по речевому развитию в подготовительной группе

Статья ««Звуки [Т], [Т’]. Буква «Т». Конспект НОД по речевому развитию в...»

Занятие по развитию речи во второй младшей группе «Упражнения на совершенствование звуковой культуры речи, звуки [т]-[т’]» Тема: Занятие по развитию речи во второй младшей группе детского сада «Звуковая культура речи: звуки [т], [ть]» Задачи: Развить умение отчетливо произносить звуки [т], [ть] отдельно, в звукосочетаниях, в разном темпе, развивать внимание, речевой аппарат детей, память,...

Конспект логопедического занятия «Звуки [т], [т’], [д], [д’], буквы Т, Д» для детей с ТНР подготовительной группы Цель: расширение и активизация словаря по теме «Продукты питания». Задачи: Коррекционно-образовательные: • пополнять, расширять, активизировать словарный запас детей по теме «Продукты питания»; • закрепить названия отделов продуктового магазина; • закреплять навыки образования...

«Согласный звук». Звук [Т] и буква «Т». Конспект занятия по речевому развитию Цель: знакомство со звуком [Т] и буквой Т. Закрепление знаний о характеристике звука. Определение места звука [Т] в словах (начало, середина, конец. Обогащение активного и пассивного словарного запаса по лексической теме. Ход занятия: I. Организационный момент. Логопед:...

Конспект группового логопедического занятия «Звук [Т’], буква «Т» для детей с ТНР подготовительной группы Цель: расширение и активизация словаря по теме «Посуда». Задачи: Коррекционно-образовательные: • уточнять и расширять знания детей о посуде; • пополнять, расширять, активизировать словарный запас детей по теме «Посуда»; • закреплять акустико-артикуляционную характеристику звука...

Занятие по речевому развитию «Звук [Д] и буква Д. Дифференциация звуков [Д]-[Т]» Цель: Дифференциация звуков [Д] - [Т].развивать слуховую дифференциацию звуков [Д] - [Т].; развивать умение соотносить звуки [Д] - [Т] с буквами Д и Т; Учитель-логопед: здравствуйте дети! Какое прекрасное утро! Давайте поприветствуем друг друга, встанем в круг. Посмотрите, кто...

Конспект логопедического занятия «Звуки [к]-[т]» для детей старшей группы компенсирующей направленности Тема: Звуки К -Т Цель: Закреплять умение дифференцировать звуки К – Т в слогах и словах. Развивать фонематический слух и фонематическое восприятие. Формировать умение слушать и выполнять инструкцию педагога. Ход занятия 1.Оргмомент Сядет тот, у кого на столе лежит схема гласного...

Постановка звука [Т] Постановка звука Т Артикуляция (смычного) звука Т Положение губ и языка: губы в нейтральном положении принимают позицию следующего гласного звука, небольшое расстояние между зубами. Кончик языка при произнесении с гласными А, О, У, Ы упирается в верхние зубы или альвеолы,...

Конспект НОД «Звуки [Т], [Т’]. Буква Т» в старшей группе Цель: познакомить детей с согласными глухими звуками Т, Ть, дифференцировать их на слух. Познакомить с буквой Т (тэ) Образовательные задачи. Повторить понятия «гласные, согласные звуки»; повторить пройденные гласные звуки и буквы. Учить определять место звука в слове; составлять...

Звуки [т], [т’]. Конспект занятия по речевому развитию в первой младшей группе Тема: «Повторение материала. Упражнение на совершенствование звуковой культуры речи». Цель: Упражнять детей в отчетливом произношении звуков «т», «ть». Развивать голосовой аппарат с помощью упражнения на образование слов по аналогии. Методика проведения. Воспитатель показывает...

Конспект фронтального логопедического занятия по обучению грамоте в подготовительной группе «Звуки [т]-[т’], буква Т» Цели: Коррекционно-образовательная: • Учить правильно произносить звуки Т – ТЬ, дифференцировать их на слух и в произношении • Учить давать акустико-артикуляционную характеристику звуков Т,Ть. • Познакомить детей с образом буквы Т, научить печатать букву. • Учить читать прямые,...

Фронтальное логопедическое занятие по обучению грамоте и развитию фонематического слуха «Дифференциация [Т]-[Д]» Фронтальное логопедическое занятие по обучению грамоте и развитию фонематического слуха " Дифференциация Т-Д" Подготовила: учитель-логопед Медведева Л.А. г.Люберцы Тема занятия: «Дифференциация звуков [т], [т’] - [д], [д’] и букв Т - Д». Цель занятия: закрепление навыка...

Рекомендация педагога «Буква Т» 1.Рассмотри букву, и прочитайте её. Обведи букву пальцем ведущей руки, При этом читая отрывисто букву , как звук [Т] Буква Т из пальцев: указательный палец правой руки поднят вертикально, а указательный палец левой руки расположен горизонтально над ним. - Услышь звук Т в словах....

Конспект группового коррекционно-развивающего занятия «Звуки [Т], [Т’]. Буква Т» Цель: сформировать у детей необходимую готовность к обучению грамоте. Задачи: Коррекционно-образовательные: • закрепить произношение гласных звуков, понятие «согласный звук» • учить детей правильно произносить звуки «т» и «т’», выделять нужный согласный звук в слогах, словах •...