 | Наталья Камынина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
Ранее: Сэсэг Цыбеновна Блог.
МААМ-темочки: Художественно-эстетическое развитие. Технологии
|
Цель: Познакомить детей старшего дошкольного возраста с творчеством русского поэта С. А. Есенина через познавательно-исследовательскую деятельность. Задачи: - формировать представления о временах года через произведения С. А. Есенина и... |
|
Тема: «Моя Хакасия» Возрастная группа: средняя группа компенсирующей направленности Цель: создание социальной ситуации для формирования представлений о Хакасии, её государственных символах, традициях и быте хакасского народа. Задачи: 1. Создать условия для... |
|
Цель: познакомить детей с творчеством великого русского поэта А. С. Пушкина через познавательно-исследовательскую деятельность. Задачи: — углублять и расширять знания детей о творчестве великого русского поэта А. С. Пушкина; — учить выразительно читать наизусть... |
Художественно-эстетическое развитие. Технологии
|
Конспект занятия по образовательной области "Художественно-эстетическое развитие". Форма проведения: экскурсия по «матрешечному» городу. Интеграция содержания образовательных областей: «Художественно-эстетическое развитие», «Социально – коммуникативное... |
|
Тема проекта: «Семейные традиции» Сроки реализации: краткосрочный Возраст детей: группа компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи в возрасте 5-6 лет. Актуальность темы проекта: Анализируя результаты бесед с воспитанниками после выходных и... |
|
Девиантное поведение – совершение поступков, которые противоречат нормам социального поведения, в том или ином сообществе. По мнению Э. Дюркгейма, вероятность девиаций существенно возрастает в аномии - это состояние, когда прежняя система регулирующих норм и... |
|
Тема занятия: рисование манной крупой в первой младшей группе «Помоги зайчатам». Цель занятия: ознакомление детей с оригинальной техникой рисования, совершенствование художественных способностей и эстетического восприятия. Задачи: - развития навыка работы с... |
|
Задачи: Расширять представления детей о труде на полях. Продолжить знакомить с сельскохозяйственными профессиями. Систематизировать знания детей о хлебе. Итоговое мероприятие: Изготовление книжки – малышки «Откуда хлеб пришел» ПОНЕДЕЛЬНИК Совместная... |
|
Цель: развивать творческое воображение посредством нетрадиционного рисования и экспериментальной деятельности, эмоциональное развитие дошкольников. Задачи занятия: 1. Обучающие: познакомить детей со способами нетрадиционного рисования и экспериментальной... |
 |
Календарь
|
11 января 2025 суббота
 В вашем крае есть заповедник?  12 января 2025 воскресенье
Умеете рисовать северное сияние?
 Международный день планетариев.
Читаем "Красную шапочку", "Кота в сапогах" и "Золушку" |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий квеста на тему: «Пшеничный лабиринт» для детей...
10 января 2025 в 00:38
Проект «Родная страна на ладони» (мемомагнетика)
10 января 2025 в 00:32
Фоторепортаж «Музей кёнигсбергской открытки в Калининграде»
10 января 2025 в 00:04
Формирование благоприятного социально-психологического...
9 января 2025 в 23:46
«Весело, весело встретим новый год». Сценарий праздника для...
9 января 2025 в 23:34
МААМ в соцсетях
   |
