 | Ольга Кузнецова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Чтение. Конспекты
|
Конспект открытого занятия по развитию речи для детей 6 лет на тему «Чтение былины «Илья Муромец и Соловей-разбойник» Тема: «Чтение былины «Илья Муромец и Соловей-разбойник» Цель: Познакомить с жанром былины, с необычным складом речи, помочь выделить его особенности,... |
|
Конспект НОД по чтению художественной литературы в средней группе Воспитатель: Маркина Светлана Дмитриевна Образовательные области: : речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, художественно- эстетическое развитие Тема занятия:... |
|
Ход: В: Ребята! Сегодня мы пойдем в гости к сказке. Д: Давайте же поскорее туда отправимся! Мы заходим с вами в лес ( маршируем на месте) Сколько здесь вокруг чудес! ( удивились, развели руками) Впереди из-за куста смотрит хитрая лиса ( показывают, как... |
Чтение. Конспекты
|
Цель: учить детей анализировать литературное произведение, формировать читательский навык, воспитывать нравственные качества. Задачи: Создать условия для расширения читательского кругозора через знакомство с творчеством писателя Л. Пантелеева. Формировать умение... |
|
1. Приветствие Дети в группу, встают полукругом Воспитатель: Доброе утро, ребята! Давайте сейчас с вами сделаем большой «Круг радости» ( эмоциональный настрой) Встало солнышко давно, Заглянуло к нам окно. Собрало друзей вокруг. Я твой друг и ты мой друг. Мы все... |
|
Задачи: 1. Познакомить детей с русской народной сказкой «Хаврошечка» 2. Продолжать учить детей отвечать на вопросы воспитателя по прочитанному произведению 3. Развивать творчество, воображение 4. Воспитывать интерес к устному народному творчеству, художественной... |
|
Цель: чтение рассказа К. Д. Ушинского «Дети в роще», определение характеристики главных героев в рассказе через организацию выразительного чтения и беседы, закрепление знания рассказа через дидактическую игру «Вспомни героев» с использованием ИКТ оборудования.... |
|
Развитие речи Тема: «Чтение стихотворений об осени. Составление рассказов – описание времени года». Цель: приобщать детей к восприятию поэтической речи. Продолжать учить составлять рассказ о времени ода используя мнемотаблицы. Задачи: Воспитательные: воспитывать... |
|
Чтение сказки Д. Родари «Большая морковка». Сопоставительный анализ с русской народной сказкой «Репка» Цели: - продолжать знакомить с детской литературой разных народов, -познакомить детей с биографией писателя и его произведением; -побуждать понимать сходство и... |
|
Задачи: Расширять знания детей о труде взрослых ( радиста, воспитывать чувство взаимопомощи, поддержки товарища, умение вовремя оказать помощь людям, попавшим в беду. Формировать понятие «друг, умение правильно оценивать поступки героев, делать выводы. Формировать у... |
Календарь
|
25 февраля 2025 вторник
26 февраля 2025 среда
Рецепты блинов:
— Блины. Аппликация — Блины. Лепка — Блины. Рисование — Блины дидактические — Блины кулинарные Лэпбук:  Фисташковое творчество
Всемирный день неторопливости
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Наблюдение на прогулке за божьей коровкой (жук —...
24 февраля 2025 в 23:45
Конспект логопедического досуга по развитию связной речи у...
24 февраля 2025 в 23:44
Интегрированное занятие «Масленица пришла» для детей группы...
24 февраля 2025 в 23:43
Конспект образовательной деятельности по художественно —...
24 февраля 2025 в 23:30
Экспериментальная деятельность дошкольников. Обогащение...
24 февраля 2025 в 23:29
МААМ в соцсетях
   |
