 | Жанна тигель. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Весна. Конспекты занятий
|
Цель: формировать представления о сенсорных эталонах: цветах спектра, геометрических фигурах, отношениях по величине и поддерживать использование их в самостоятельной деятельности. Задачи. Образовательные: • Закрепить понятия «один», «много», «большой»,... |
|
Задачи. • Образовательные: учить составлять описательный рассказ по картине, придерживаться структуры описательного рассказа; формировать умение правильно определять, чувствовать настроение, отраженное художником в пейзаже и соотносить увиденное с опытом... |
|
Цель: продолжать развивать фантазию, творческий интерес и способности детей, используя нетрадиционные техники рисования. Задачи: - совершенствовать умения детей в различных изобразительных техниках; - закрепить жанр искусства – пейзаж; - воспитывать эстетическое... |
Весна. Конспекты занятий
|
Квест –игра «Путешествие в весенний лес» Цель: Создать условия для позитивного эмоционально – ценностного отношения к окружающему миру, экологической и духовно – нравственной культуры. Задачи: 1. Уточнять и обобщать представления детей о разнообразном значении леса... |
|
Технологическая карта занятия по речевому развитию ФИО: Абрамова Любовь Владимировна. Образовательная область: речевое развитие. Тема занятия: «Рассказ о весне». Возрастная группа: старшая. Цель занятия: составление рассказа о весне по пейзажной картине,... |
|
Итоговое занятие во 2 младшей группе «Путешествие в весенний лес» Цель:Закрепить знания детей о сезонных изменениях весной, о диких животных. Задачи: Закрепить и расширить представления детей о времени года весна, о сезонных изменениях ( в природе, С животными,... |
|
Конспект интегрированного занятия по рисованию в старшей группе "Расколдуем мы весну" Образовательные задачи: 1. Продолжать знакомить детей с таким способом изображения, как кляксография, показать ее выразительные возможности; 2. Вызвать интерес к опредмечиванию... |
|
Возрастная группа: средний возраст ( 4-5 лет. Цель: закреплять и расширять знания детей о весенних цветах. Коррекционно-образовательные задачи: Учить детей различать и называть весенние цветы. Учить выделять общие признаки цветов и различия.... |
|
Воспитатель – Морозова Евгения Николаевна, д/с №128 г. Брянска Программное содержание: Цель: формирование умения составлять творческий рассказ по схеме, обобщить представления детей о весне. Развивать интерес к творческому рассказыванию. Задачи: 1. Совершенствование... |
|
НОД «Весеннее пробуждение» в подготовительной группе по тематическому периоду «Весна красная - пора прекрасная! » Дети заходят в музыкальный зал, на центральной стене проекция «Ранняя весна» Дети исполняют приветствие «Как здорово, что все мы здесь собрались»... |
Календарь
|
25 февраля 2025 вторник
26 февраля 2025 среда
Рецепты блинов:
— Блины. Аппликация — Блины. Лепка — Блины. Рисование — Блины дидактические — Блины кулинарные Лэпбук:  Фисташковое творчество
Всемирный день неторопливости
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Лисичка зимой». Конспект занятия по рисованию с элементами...
24 февраля 2025 в 20:07
«Ромашковая цифра восемь» — поделка к празднику 8 Марта
24 февраля 2025 в 20:06
Сценарий спортивного развлечения: «Зов джунглей» (старшие...
24 февраля 2025 в 20:05
Конспект логопедического занятия в старшей группе на тему:...
24 февраля 2025 в 20:05
Использование элементов сказкотерапии и здоровьесберегающих...
24 февраля 2025 в 20:04
МААМ в соцсетях
   |
